简单的说吧
1俺在民主墙上发表了一个意见
2 有同学问,谁给你的权利
3 俺就问,这是民主墙,俺发表个意见还需要谁授权吗?
这是正常的逻辑
1学生在民主墙上发表了一个意见
2 有同学问,谁给你的权利
3 学生会学生说 学校给的权利
4 kknz反驳说 你们港独特殊吗,你们的权利不是学校给的吗,你看学校怎么说的,巴拉巴拉一大堆
从2开始全部被带进了沟里去喽
看来,魁北克有一半的人都要被抓起来
我指出你篡改我的帖子含义,你回应了句无厘头的废话,你的“辩论”方式还真是够“毛三风格”的
好吧好吧,俺把你的名字改过来,把你反驳的话准确的写出来,
so what? 改变了“从2开始全部被带进了沟里去喽”的结论?
你的逻辑很有趣啊,你知道俺起这个楼的本意吗? 逻辑!
简单的说吧
1俺在民主墙上发表了一个意见
2 有同学问,谁给你的权利
3 俺就问,这是民主墙,俺发表个意见还需要谁授权吗?
这是正常的逻辑
1学生在民主墙上发表了一个意见
2 有同学问,谁给你的权利
3 学生会学生说 学校给的权利
4 kknd反驳说 “学校给港独们的权利么?,“学校压根儿就没给、也给不了他那权利” 你看学校怎么说的,巴拉巴拉一大堆
从2开始全部被带进了沟里去喽
这位撕海报大陆学生的振振有词有问题吗?
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为什么要把海报撕下来?,这是我们的民主墙
如果你们在讨论民主,你们可以贴上去,我可以撕下来。”
“如果你反对,你可以贴一些反对的声音上去。”
“”你们都贴满了,我们没办法贴其他的。而且,谁给你们的权利这么做?
“同学们给我们的权利,学校给我们的权利。”
“你说你们代表学生,我也是学生之一,我不同意。”
哪个是未尝不可啊?有人说你缺心眼呢!
你难道真的不知道篡改别人的话是很可耻的行为吗?被人抓住了是很丢脸吗?改回去了是应该的,而更应该的是有个解释不是吗?
至于逻辑,你不知道有因有果才叫逻辑吗?你连你那“结论”是咋来的都说不出来,还舔脸的问别人这“结果”能改变不?你得出“结论”的方法是要求别人“理解”出“原因”,这是尼玛哪家的逻辑呀?你是不是某个相声表演艺术家的马甲呀?!
摆事实讲道理,这才是辩论应该有的内容。有本事就把自己的道理直截了当的摆出来,没能耐就闭嘴老实儿的看着。问别人知道你为啥“起楼”不,这屁话有用吗?这跟别人有一毛钱的关系吗?你死不死谁儿子呀。
问题是,同学们怎么给他们权利?同学们有权利给他们这种权利么?
至于学校,倒是兴许有权利给他们这种权利,可问题是学校给了么?看看学校的态度吧:
“校方随后回复媒体称,未经申请而被张贴在校园的标语已被即时拆除,并重申校方立场:绝不赞成港独。”
港独们难道有什么特权吗?睁眼睛说瞎话,真的好吗?