回复: 定居white rock 随感
而国内的老师看到的不是学生,而是学生的成绩,只有想尽一切办法(包括打击学生的自尊和自信)把成绩和升学率搞上去,才能体现自己的能力和提高自己的收入,目的如此实际,就导致在多数老师的心目中,学生和放养的牛羊没啥差别,只要多长羊毛、多产牛肉,管他们有没有自尊干嘛!?
多数的欧美教育是以人为本的,老师把每个孩子看成一个独立的人,(即便他们未成年)而且欧美的普遍观点是“即便不读大学,一样可以找得到好工作,活的很精彩!”因此,家长对学校的要求就相对宽松,老师的任务也不象国内一样一味追求好成绩和升学率,这样一来,师生关系就比较融洽。八十一。自尊心 = 自信心?
瞧,这就是加国教育和中国教育的本质区别!在这里,学生的自尊心受到了严密的保护!老师通过说话的技巧,让每位学生都感到自己是很棒的!有了这样的感觉,有谁不愿意上学,有谁不愿意学习呢?大家看到的都是自己纵向的进步,而没有人去横向的比较!
而国内的老师看到的不是学生,而是学生的成绩,只有想尽一切办法(包括打击学生的自尊和自信)把成绩和升学率搞上去,才能体现自己的能力和提高自己的收入,目的如此实际,就导致在多数老师的心目中,学生和放养的牛羊没啥差别,只要多长羊毛、多产牛肉,管他们有没有自尊干嘛!?