枫叶之国面面观---一个投资移民眼中的加拿大
- 主题发起人 jenniferlee
- 发布时间 2009-10-18
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目标明确，加油！
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向珍妮问好！
祝节日快乐！
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俺在这里听那些过来人说：加拿大每个大学需要的英语水平考试的成绩有可能不同，有些，还需要入大学前，未能够在英语为母语的国家的学校中，学满三年或者四年的学生，参加他们本校的语言水平测试。
俺也看到，像滑铁卢这样的大学，允许学生从几种英语水平测试中任选一项成绩来提供。
所以，俺觉得，是不是应该根据自己孩子将来想要去念的大学的具体语言要求，结果自己孩子的实际，来选择某种英语水平测试更合适？泛泛地说考那种更好似乎也不太科学。
高一的孩子过来，如果能够在这里读满三年，申请这里的有的大学，可能都不需要再提供额外的语言成绩了。好像麦克马斯特大学，就只需要来自于母语为非英语国家的学生，在加拿大的高中读满三年，有高中１２年级的英文成绩就行。
为保险起见，俺建议您先查查几所孩子心仪的大学，看看他们的入学要求，再来帮助孩子决定，到底是选择那种语言考试更合适些。因为，还要兼顾考试时间，成绩的有效期，与申请大学的时间的配合等多种因素。
以上仅供参考！
俺在这里听那些过来人说：加拿大每个大学需要的英语水平考试的成绩有可能不同，有些，还需要入大学前，未能够在英语为母语的国家的学校中，学满三年或者四年的学生，参加他们本校的语言水平测试。
俺也看到，像滑铁卢这样的大学，允许学生从几种英语水平测试中任选一项成绩来提供。
所以，俺觉得，是不是应该根据自己孩子将来想要去念的大学的具体语言要求，结果自己孩子的实际，来选择某种英语水平测试更合适？泛泛地说考那种更好似乎也不太科学。
高一的孩子过来，如果能够在这里读满三年，申请这里的有的大学，可能都不需要再提供额外的语言成绩了。好像麦克马斯特大学，就只需要来自于母语为非英语国家的学生，在加拿大的高中读满三年，有高中１２年级的英文成绩就行。
为保险起见，俺建议您先查查几所孩子心仪的大学，看看他们的入学要求，再来帮助孩子决定，到底是选择那种语言考试更合适些。因为，还要兼顾考试时间，成绩的有效期，与申请大学的时间的配合等多种因素。
以上仅供参考！
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之前你曾经问过：这里的高中是否一定要学法语。俺当时说俺们这里９年级必须要学。
昨天俺儿子说俺说错了，其实，加拿大的高中要求至少有一门外语成绩，所以，移民的母语就可以作为这门外语了，因此，法语不是高中的必修课程。
但是，孩子的老师告诉他们：如果在这里能够掌握包括英语在内的三门或者三门以上的语言，对他们入读本地大学很有帮助。如果能够掌握英法双语，则对他们今后的就业很有帮助。
这里的学校，除了法语而外，还另外开设西班牙语，意大利语等其他小语种课程，就是为了帮助孩子们，多掌握一门或者两门的其他外语。
俺儿子现在学法语学出兴趣了，正在考虑明年还要再报法语课程来学习呢。多亏了他的好老师，帮助孩子克服了对法语的恐惧。
之前你曾经问过：这里的高中是否一定要学法语。俺当时说俺们这里９年级必须要学。
昨天俺儿子说俺说错了，其实，加拿大的高中要求至少有一门外语成绩，所以，移民的母语就可以作为这门外语了，因此，法语不是高中的必修课程。
但是，孩子的老师告诉他们：如果在这里能够掌握包括英语在内的三门或者三门以上的语言，对他们入读本地大学很有帮助。如果能够掌握英法双语，则对他们今后的就业很有帮助。
这里的学校，除了法语而外，还另外开设西班牙语，意大利语等其他小语种课程，就是为了帮助孩子们，多掌握一门或者两门的其他外语。
俺儿子现在学法语学出兴趣了，正在考虑明年还要再报法语课程来学习呢。多亏了他的好老师，帮助孩子克服了对法语的恐惧。
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现在每天必来家园网逛逛,来家园网必来JENNIFER的帖子看看,这是个有用的信息,留个印先,祝JENNIFER节日快乐!多吃粽子哦
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Jenny节日快乐。
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向劳模加楷模的JENNI致敬！祝JENNI一家节日快乐！
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祝福珍妮
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才女！
节日快乐！
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加拿大的高中生活一瞥（二十九）---在安省选择公立学校的理由
前段时间，俺的一位在英国陪孩子读私校的好朋友，为了他的孩子是否要离开英国，转来北美读书，而和俺一起讨论了很多。
据那位朋友说：英国的公立小学和中学，普遍都比较差劲。当地有钱人家的子弟，很多都被家长送进当地有名的那些私立学校住读。
英国很多名私校历史悠久，教学水平上佳，富有教育和管理孩子的经验。因此，不想移民的俺的朋友，选择这样的学校对孩子进行教育投资，俺认为很正确。
当朋友问俺：为什么不送孩子进本地的私校时，俺告诉她：也许，加拿大的情况和英国，美国这些拥有大量著名私校的国家不同，至少，俺们安省的情况与英美的情况不同。
加拿大的著名大学全部都是公立的。虽然大学前教育的私校也有不少，但是，在安省，似乎公立学校的教学质量，与本地好私立学校的教学质量的差距，并没有那么大。
俺巨细靡遗地向朋友介绍了孩子在这里的学习生活，介绍了孩子的学习效果，介绍了孩子的同学构成，也介绍了学校的各类活动。并且，俺告诉朋友：作为加拿大的移民，俺们在这里可以享受公共教育资源，而不用支付很多钱。朋友听了这些，方才理解俺们没有在这里送孩子入私校的原因。她也觉得听上去，这里的公立学校还不错。
俺们让孩子在这里上公立学校，还有一个很重要的原因，就是学校的生源问题。
俺儿子的同学中，本地的学生家长干什么工作的都有，多数是专业人士，也有一些灰领--技术工人，和经商的人士。各国移民孩子的父母们，一般而言，都受过较好的教育，其中，还不乏一些移入国的显贵。
俺儿子的一个同学，是南亚某国现任总理的孙子，移民前，在自己家里接受六国外语的私人教育。他在自己的国家的家，像个宫殿，其豪华和奢侈的程度，一般人很难想象。俺儿子刚来时喜欢的那个俄罗斯女孩，父亲是个亿万富翁。这个女孩移民后，将她在俄罗斯的爱马带到了这里，在加拿大继续接受她的马术训练，和诸如钢琴，舞蹈等的课外学习。
俺儿子的一个印度裔好朋友荷散，今年初回印度结婚，继承家业去了（他爷爷拥有一个大的家族公司，父亲是当地的一个市长）。孩子为此觉得挺难受的，因为，荷散是他初到加拿大认识的朋友中，很忠实可靠，也很nice的一位。
俺儿子的几个亚裔好朋友的父母，也和俺们的情况类似――――父亲在本国工作挣钱，而母亲独自带着孩子（们）在这里读书。其中有两个韩国男孩，他们的母亲，不仅带着自己家的孩子在这里读书，同时，还成为亲戚家孩子的监护人，负责管理那些孩子在这里的饮食起居，家庭教育，和监督学习的事务。这些韩国家庭一起办理移民，各家的母亲们轮流在这里照管孩子，效率很高。
儿子的同学中，还有很多的东欧移民。他的最要好的朋友之一阿历克斯，其父亲来自前东德，母亲是加拿大人。虽然出生在加拿大，但是，阿历克斯却经常说自己是gcd国家来的，并且还为此非常自豪。其父亲对他的影响显而易见。
孩子的同学中，也有一些家庭多少有点问题，他们有的来自单亲家庭，有的父母已开始进入老年，有的异族通婚后带来一些矛盾，有的父母工作太忙无暇照顾孩子。俺儿子通过他的朋友们的叙述，多少了解了一些他们家庭的故事。宅心仁厚的俺家儿子，通过对他的这些同学的帮助，向他们提供些许温暖，同时，也得到了他们友善的回报。
俺儿子在这样一个多元化的生源环境中与他的各族裔同学朝夕相处，学习和理解他族的文化与他族的礼仪，接触和了解不同族裔人们的行为模式和思维习惯，学习着如何包容接纳，学习着如何求同存异。
这就是俺们之所以选择安省公校的原因：拥有相对高的教育投入性价比，和与各种来源学生认识交往的最佳环境。
加拿大的高中生活一瞥（二十九）---在安省选择公立学校的理由
前段时间，俺的一位在英国陪孩子读私校的好朋友，为了他的孩子是否要离开英国，转来北美读书，而和俺一起讨论了很多。
据那位朋友说：英国的公立小学和中学，普遍都比较差劲。当地有钱人家的子弟，很多都被家长送进当地有名的那些私立学校住读。
英国很多名私校历史悠久，教学水平上佳，富有教育和管理孩子的经验。因此，不想移民的俺的朋友，选择这样的学校对孩子进行教育投资，俺认为很正确。
当朋友问俺：为什么不送孩子进本地的私校时，俺告诉她：也许，加拿大的情况和英国，美国这些拥有大量著名私校的国家不同，至少，俺们安省的情况与英美的情况不同。
加拿大的著名大学全部都是公立的。虽然大学前教育的私校也有不少，但是，在安省，似乎公立学校的教学质量，与本地好私立学校的教学质量的差距，并没有那么大。
俺巨细靡遗地向朋友介绍了孩子在这里的学习生活，介绍了孩子的学习效果，介绍了孩子的同学构成，也介绍了学校的各类活动。并且，俺告诉朋友：作为加拿大的移民，俺们在这里可以享受公共教育资源，而不用支付很多钱。朋友听了这些，方才理解俺们没有在这里送孩子入私校的原因。她也觉得听上去，这里的公立学校还不错。
俺们让孩子在这里上公立学校，还有一个很重要的原因，就是学校的生源问题。
俺儿子的同学中，本地的学生家长干什么工作的都有，多数是专业人士，也有一些灰领--技术工人，和经商的人士。各国移民孩子的父母们，一般而言，都受过较好的教育，其中，还不乏一些移入国的显贵。
俺儿子的一个同学，是南亚某国现任总理的孙子，移民前，在自己家里接受六国外语的私人教育。他在自己的国家的家，像个宫殿，其豪华和奢侈的程度，一般人很难想象。俺儿子刚来时喜欢的那个俄罗斯女孩，父亲是个亿万富翁。这个女孩移民后，将她在俄罗斯的爱马带到了这里，在加拿大继续接受她的马术训练，和诸如钢琴，舞蹈等的课外学习。
俺儿子的一个印度裔好朋友荷散，今年初回印度结婚，继承家业去了（他爷爷拥有一个大的家族公司，父亲是当地的一个市长）。孩子为此觉得挺难受的，因为，荷散是他初到加拿大认识的朋友中，很忠实可靠，也很nice的一位。
俺儿子的几个亚裔好朋友的父母，也和俺们的情况类似――――父亲在本国工作挣钱，而母亲独自带着孩子（们）在这里读书。其中有两个韩国男孩，他们的母亲，不仅带着自己家的孩子在这里读书，同时，还成为亲戚家孩子的监护人，负责管理那些孩子在这里的饮食起居，家庭教育，和监督学习的事务。这些韩国家庭一起办理移民，各家的母亲们轮流在这里照管孩子，效率很高。
儿子的同学中，还有很多的东欧移民。他的最要好的朋友之一阿历克斯，其父亲来自前东德，母亲是加拿大人。虽然出生在加拿大，但是，阿历克斯却经常说自己是gcd国家来的，并且还为此非常自豪。其父亲对他的影响显而易见。
孩子的同学中，也有一些家庭多少有点问题，他们有的来自单亲家庭，有的父母已开始进入老年，有的异族通婚后带来一些矛盾，有的父母工作太忙无暇照顾孩子。俺儿子通过他的朋友们的叙述，多少了解了一些他们家庭的故事。宅心仁厚的俺家儿子，通过对他的这些同学的帮助，向他们提供些许温暖，同时，也得到了他们友善的回报。
俺儿子在这样一个多元化的生源环境中与他的各族裔同学朝夕相处，学习和理解他族的文化与他族的礼仪，接触和了解不同族裔人们的行为模式和思维习惯，学习着如何包容接纳，学习着如何求同存异。
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