回复: 豆豆求学记--(2010年8年级)
2011.10.30
前些天开了家长会,可以和所有老师见面,家长会分下午和晚上两场。
我们按时赶到学校,学校外面停满了车,看来来的家长不少。所有老师分布在体育馆和餐厅,没人一个大桌子,外加一个条凳或2把椅子。老师的桌子占满了整个空间,学生在门口拿到教室名单,按位置找到自己的老师,带家长或家长单独和老师谈话,后面会有一些家庭在排队。每个学生可以谈5-10分钟,据说每个老师有90名学生。豆豆的4位老师分布在两个地方,最先遇见的是班主任科技课老师,几乎不用排队,因为科技课是混班上的选修课,学此门的IB学生少。老师年富力强,干练的样子,对豆豆的表现很满意,还把成绩册给我们看,似乎豆豆的手工老师给了班上的最高分。老师希望豆豆继续学习,不要象其他IB学生那样只注重理论的学习,动手也很重要。后来我们提到那个黑孩子骚扰他的问题,老师说他已经注意到,那是班上需要特别注意的几个之一。因为上次冲突已经快动手了,因此他对那黑孩子提出了很严厉的警告:如果在发生类似的情况,他会被赶出这个班。所以后来的课上,一直没有发生什么正面冲突。但豆豆的学具开始不时的丢一点,尺子最终还是丢掉了。唉,防君子防不住小人,文具总是可以买来的,好心情难得重拾,破财消灾吧。这是后话了。
第二个约见的是英语老师,满头白发,说话很慢,也许是为照顾我们的。他说他一直教英语,也教过ESL学生,所以他对豆豆还是很满意的,成绩单上给的是4分。他感觉很满意了,让我们慢慢来,不用着急。他在通知书上表明豆豆缺课一节,仔细差来,原来是考勤划串行了,他仍然记得,豆豆上面那个学生缺课的事情,语文老师是排队最长的一位。似乎家长们都很重视语文的学习,或语文的成绩吧。相比之下,科技老师那里门可罗雀,没啥家长光顾。
后面一位是地理老师,快退休的老师,身体很壮,说话声音洪亮。他对豆豆成绩很满意,没啥可说的,唯一的希望就是豆豆平时说话时要大声些,他说他上课做演讲时声音很好,但当面交流有时声音要大些。我也注意到这个问题,还在暑假时,豆豆开始变声很明显,声音低沉了很多。也许他不适应,因此说话时总是很低,我都要怀疑是否自己耳背了。经老师提醒,豆豆也注意放开声音讲话了。对此,我很欣赏地理老师,有问题直接提出,学生也会很快改进。
最后数学老师等的最久,都快没时间了,前面那个家庭全家出动,似乎学生的成绩不时很好,一个白人女孩子,挺豆豆说她上课从来都带着衣服上的帽子,从来不摘下来。我们应该是最后一家了。老师说豆豆成绩没啥问题,希望能参加数学俱乐部。关于跳级的问题,她说需要考试,成绩到95分后,可以跳级,但IB学生必须在12年级参加考试,所以12年级肯定还要上数学的,即使跳级也只能是空出中间一年。所以似乎并不可行。
经过二个月的学习,豆豆适应的还可以,特别是家长会前的成绩都不错。但其实没有那么简单,家长会时老师给学生一通好评,接着就似乎来个回马枪。这不,开完才10天左右,所有课程都开始考试,地理的测验考前老师就通知会很难,结果全班考的都不很理想,豆豆还没到80%,但他看其他孩子比他还低点,还欢天喜地的,本来他有点沮丧的心情释然一点点。英语的作业得了3分,莎翁的戏剧冲突真是不好写呢。数学还不错,满分31,他得了32,因为附加题的缘故。