- 主题发起人 七杯茶
- 发布时间 2009-09-25
中国五千年的封建帝皇思想不是一下子就能转变的，否则为什么老是要回顾历史上的类似事件呢？
移民杂记：报大学
[FONT=宋体]眼下加拿大大学的2012年秋季入学新生录取工作，正在紧锣密鼓地进行中。刚好，俺家里正有一位今年升大学的加拿大中学生。咱东问一句、西听一耳朵的，多少也算了解了一些这里边的事儿。本想把这些都写出来，但一动笔才发现，不容易！[/FONT]
[FONT=宋体]一来呢，毕竟不是自己实际操作的事情，许多具体的环节俺也未必能说得很清楚；二来呢，加拿大的大学录取工作也确实比较复杂，一省一个样，一所大学一个样，每人也只可能了解你在的那个省、你报名的那几所大学的情况，因此你不但不太可能把事情讲全面了，甚至可能你的经验也不一定适用于别人。[/FONT]
[FONT=宋体]显然，这篇“加拿大大学攻略”是写不成了。但是有些体会，还是愿意与茶楼里的各位茶友、特别是家长们分享：[/FONT]
[FONT=宋体]报大学的事，要早做准备，至少提前一年脑子里就得过这个事儿了。上12年级之前，你就得琢磨：你要上哪一类的大学、要学哪一类的专业、要上哪一省的大学……[/FONT]
[FONT=宋体]大家都知道，加拿大是没有“高考”制度的，大学凭中学的课程成绩录取新生。中学里开的课程很多，学生不一定所有课程都学，而是自主选课；大学取录新生时，也不是所有的课程成绩都需要，同样是有选择的。需要几科成绩、哪几科的成绩，不同的大学、不同的专业、不同的省份都不一样。[/FONT]
[FONT=宋体]比如说，BC省的中学生报本省的大学，大学方面考核你的主要指标是12年级“3加1”科课程的平均分。“3加1”中的那个3，是指在报名者所修的12年级主科课程中，分数最高的3科；“3加1”的中1，则是指12年级英语课程。3门主科加1门英语，4门课程的平均分数（百分制），就是BC省的大学录取BC省的中学毕业生时所依据的主要标准。[/FONT]
[FONT=宋体]但是如果BC省的学生报名安大略省的大学，而且是学理工专业，那么，那个考评指标就变成“3加2”了，除了3门分数最高的主科成绩、12年级英语成绩外，还要再加上微积分的成绩，要5门课程的平均分。[/FONT]
[FONT=宋体]注意，“微积分”这门课，在加拿大是独立于数学课之外的一门课程。微积分在BC省中学不是必修的课程，如果你报BC省的大学，学不学这门课无所谓，但是如果你报安大略省的大学，学理工类专业，这门课就非学不可了。而这些，是你在12年级开学之前、在选12年级课程的时候，就得想到的事情。[/FONT]
[FONT=宋体]所谓“主科”，是指英语、数学、物理、化学、生物、地理、外语、微积分等课程。如果仅仅是要满足中学毕业的规定，这些主科课程不一定是每科都必须要选的，但是考虑到将来报大学，选课时就要慎重了，你必须要与你将来上大学、学哪一类专业联系起来。比如你想学工程类专业，物理、化学就是必选的课程；而如果你想学的是生命科学类专业，则生物是必选课程。因为等到你报大学时，他们会考评你这些科目的成绩，如果你连选都没选这些课程，那可就瞎了。[/FONT]
[FONT=宋体]而且，报大学不仅与12年级的选课直接相关，甚至与11年级的选课也有关系。比如UBC的某些专业，就会要求报名者在11年级时学过某些指定的课程，有的甚至还有分数上的要求。[/FONT]
[FONT=宋体]大学的招生宣传工作，从一年前就已经开始了。比如将在2012年9月上大学的学生，在2011年秋天，就可以拿到各大学的招生宣传资料了。对哪些大学有兴趣，最好在12年级选课前仔细研读一下这些大学的招生资料，看看人家在课程、成绩上都有哪些要求，以求做到有的放矢。其实相关的招生信息，在各大学的官网上也可以查到。[/FONT]
[FONT=宋体]有些大学会把他们刚刚完成的这个招生季的录取标准公布在他们的招生宣传资料以及官网上，比如滑铁卢大学数学学院数学系2011年的新生录取标准是“Mid- 80s”，就是说该年度他们录取的新生，前面提到的那“3加2”科的平均分是84分到86分左右。这类前一年度的录取标准，应当作为学生根据自身水平选择报哪所大学的一个参考，也是12年级为之努力的一个目标。[/FONT]
[FONT=宋体]安省的有些大学，比如多伦多大学和滑铁卢大学，还会要求报名者提供初中阶段的成绩，所以在国内上初中、随后才转来加拿大上学的孩子，最好备上几份在国内上学时的成绩单，报大学时很可能用得上。[/FONT]
[FONT=宋体]报多伦多大学时，如果你报的某些规模比较大的院系，校方还会要求你指明你想去哪座“书院”（College）。这里的这个College，不是大学下面的“专业单位”，而是学生在大学里的“生活单位”。多伦多大学是加拿大少有的书院制大学，他们有7大书院，为学生们提供不同的食宿环境。关于这7大书院，网上有很多相关的介绍，在这儿就不嗦了。[/FONT]
[FONT=宋体]向大学递交成绩的方式，不同省份的大学要求也不一样。BC省大学是直接上报名者在教育局的档案账户上查询他们所需要的成绩，前提是报名者要事先给自己所报的大学一个授权，允许学校上网查询属于学生个人机密的成绩分数。[/FONT]
[FONT=宋体]安大略省的大学则是要求报名者把成绩单邮寄过去。成绩单由报名者所在的中学出具并密封，学生只负责邮寄。[/FONT]
[FONT=宋体]加拿大大学的秋季入学新生录取工作，主要是在3至5月间进行。加拿大中学3月份放春假，中学会在春假前为学生制做“春季成绩单”，各所大学就是依据春季成绩单来录取新生的。实际上，春季成绩并非是学生12年级最终的成绩，最终的成绩单要等6月下旬放暑假前才能出来。到那时，已被大学录取了的学生，还需把最终成绩单发给大学，如果学生的最终成绩比春季成绩出现较大幅度的下滑，那么这个时候仍会被取消录取资格。[/FONT]
[FONT=宋体]今年BC省的情况有点特殊，因为教师罢工，有些学校12年级春季成绩单被延迟了。针对这种情况，UBC等学校采取了依据报名者11年级成绩录取新生的方式，但等到5月份春季成绩单出来后，他们还会根据春季成绩单进行第二波录取，所以今年UBC的录取工作可能会拖得比较长（校方称，今年有3万人报名UBC，可见竞争还是很激列的）。[/FONT]
[FONT=宋体]其它省的大学录取BC省的学生，仍然按12年级的春季成绩单录取。其实多数学校的老师还是给12年级的学生出了春季成绩单的。个别没出12年级春季成绩单的学校，他们的学生报名其它省的大学，录取进程可能会有一些影响。[/FONT]
[FONT=宋体]录取通知先以电子邮[/FONT][FONT=宋体]件的形式发出，随后会有一封书面的通知邮寄给学生。因为每个学生会同时报多所大学，所以有可能会先后收到多家大学发来的录取通知。录取通知中会给学生一个最后的期限，在那个时间之前，学生要决定是接受还是拒绝这家大学的录取。[/FONT]
[FONT=宋体]想上加拿大顶尖大学的热门专业，比如多大、麦吉尔、UBC的某些专业，那个“3加1”或“3加2”的课程平均分就得瞄着90分以上去。加拿大中学课程的成绩分数是由每一次作业、每一次单元考试和期末考试累积起来的，经过加权平均，最终落在一个百分制分数上。这种计算成绩的方式能够全面、客观地反应学生的学习成果，一次考试的超长发挥或偶然失误对最终成绩的影响很有限。四或五门课程、每门课程若干次作业考试的分数累积，最终落在一个百分制分数上，这其中的每一分含金量都很高，想把成绩提高一两分，都不是一件很容易的事。所以想上好大学，要早做努力、而且一刻也不能松劲儿。[/FONT]
[FONT=宋体][/FONT]
[FONT=宋体]最后再强调一下，因为不是第一手资料，上述内容难保准确。孩子上大学的事儿是个大事儿，有关信息最好直接向中学辅导员咨询，或是在大学官网、大学招生宣传材料上去了解。这里写的这些，只是一个参考。也希望了解加拿大大学报名、录取事宜的朋友，在此指正、补充。[/FONT]
[FONT=宋体]眼下加拿大大学的2012年秋季入学新生录取工作，正在紧锣密鼓地进行中。刚好，俺家里正有一位今年升大学的加拿大中学生。咱东问一句、西听一耳朵的，多少也算了解了一些这里边的事儿。本想把这些都写出来，但一动笔才发现，不容易！[/FONT]
[FONT=宋体]一来呢，毕竟不是自己实际操作的事情，许多具体的环节俺也未必能说得很清楚；二来呢，加拿大的大学录取工作也确实比较复杂，一省一个样，一所大学一个样，每人也只可能了解你在的那个省、你报名的那几所大学的情况，因此你不但不太可能把事情讲全面了，甚至可能你的经验也不一定适用于别人。[/FONT]
[FONT=宋体]显然，这篇“加拿大大学攻略”是写不成了。但是有些体会，还是愿意与茶楼里的各位茶友、特别是家长们分享：[/FONT]
[FONT=宋体]报大学的事，要早做准备，至少提前一年脑子里就得过这个事儿了。上12年级之前，你就得琢磨：你要上哪一类的大学、要学哪一类的专业、要上哪一省的大学……[/FONT]
[FONT=宋体]大家都知道，加拿大是没有“高考”制度的，大学凭中学的课程成绩录取新生。中学里开的课程很多，学生不一定所有课程都学，而是自主选课；大学取录新生时，也不是所有的课程成绩都需要，同样是有选择的。需要几科成绩、哪几科的成绩，不同的大学、不同的专业、不同的省份都不一样。[/FONT]
[FONT=宋体]比如说，BC省的中学生报本省的大学，大学方面考核你的主要指标是12年级“3加1”科课程的平均分。“3加1”中的那个3，是指在报名者所修的12年级主科课程中，分数最高的3科；“3加1”的中1，则是指12年级英语课程。3门主科加1门英语，4门课程的平均分数（百分制），就是BC省的大学录取BC省的中学毕业生时所依据的主要标准。[/FONT]
[FONT=宋体]但是如果BC省的学生报名安大略省的大学，而且是学理工专业，那么，那个考评指标就变成“3加2”了，除了3门分数最高的主科成绩、12年级英语成绩外，还要再加上微积分的成绩，要5门课程的平均分。[/FONT]
[FONT=宋体]注意，“微积分”这门课，在加拿大是独立于数学课之外的一门课程。微积分在BC省中学不是必修的课程，如果你报BC省的大学，学不学这门课无所谓，但是如果你报安大略省的大学，学理工类专业，这门课就非学不可了。而这些，是你在12年级开学之前、在选12年级课程的时候，就得想到的事情。[/FONT]
[FONT=宋体]所谓“主科”，是指英语、数学、物理、化学、生物、地理、外语、微积分等课程。如果仅仅是要满足中学毕业的规定，这些主科课程不一定是每科都必须要选的，但是考虑到将来报大学，选课时就要慎重了，你必须要与你将来上大学、学哪一类专业联系起来。比如你想学工程类专业，物理、化学就是必选的课程；而如果你想学的是生命科学类专业，则生物是必选课程。因为等到你报大学时，他们会考评你这些科目的成绩，如果你连选都没选这些课程，那可就瞎了。[/FONT]
[FONT=宋体]而且，报大学不仅与12年级的选课直接相关，甚至与11年级的选课也有关系。比如UBC的某些专业，就会要求报名者在11年级时学过某些指定的课程，有的甚至还有分数上的要求。[/FONT]
[FONT=宋体]大学的招生宣传工作，从一年前就已经开始了。比如将在2012年9月上大学的学生，在2011年秋天，就可以拿到各大学的招生宣传资料了。对哪些大学有兴趣，最好在12年级选课前仔细研读一下这些大学的招生资料，看看人家在课程、成绩上都有哪些要求，以求做到有的放矢。其实相关的招生信息，在各大学的官网上也可以查到。[/FONT]
[FONT=宋体]有些大学会把他们刚刚完成的这个招生季的录取标准公布在他们的招生宣传资料以及官网上，比如滑铁卢大学数学学院数学系2011年的新生录取标准是“Mid- 80s”，就是说该年度他们录取的新生，前面提到的那“3加2”科的平均分是84分到86分左右。这类前一年度的录取标准，应当作为学生根据自身水平选择报哪所大学的一个参考，也是12年级为之努力的一个目标。[/FONT]
[FONT=宋体]安省的有些大学，比如多伦多大学和滑铁卢大学，还会要求报名者提供初中阶段的成绩，所以在国内上初中、随后才转来加拿大上学的孩子，最好备上几份在国内上学时的成绩单，报大学时很可能用得上。[/FONT]
[FONT=宋体]报多伦多大学时，如果你报的某些规模比较大的院系，校方还会要求你指明你想去哪座“书院”（College）。这里的这个College，不是大学下面的“专业单位”，而是学生在大学里的“生活单位”。多伦多大学是加拿大少有的书院制大学，他们有7大书院，为学生们提供不同的食宿环境。关于这7大书院，网上有很多相关的介绍，在这儿就不嗦了。[/FONT]
[FONT=宋体]向大学递交成绩的方式，不同省份的大学要求也不一样。BC省大学是直接上报名者在教育局的档案账户上查询他们所需要的成绩，前提是报名者要事先给自己所报的大学一个授权，允许学校上网查询属于学生个人机密的成绩分数。[/FONT]
[FONT=宋体]安大略省的大学则是要求报名者把成绩单邮寄过去。成绩单由报名者所在的中学出具并密封，学生只负责邮寄。[/FONT]
[FONT=宋体]加拿大大学的秋季入学新生录取工作，主要是在3至5月间进行。加拿大中学3月份放春假，中学会在春假前为学生制做“春季成绩单”，各所大学就是依据春季成绩单来录取新生的。实际上，春季成绩并非是学生12年级最终的成绩，最终的成绩单要等6月下旬放暑假前才能出来。到那时，已被大学录取了的学生，还需把最终成绩单发给大学，如果学生的最终成绩比春季成绩出现较大幅度的下滑，那么这个时候仍会被取消录取资格。[/FONT]
[FONT=宋体]今年BC省的情况有点特殊，因为教师罢工，有些学校12年级春季成绩单被延迟了。针对这种情况，UBC等学校采取了依据报名者11年级成绩录取新生的方式，但等到5月份春季成绩单出来后，他们还会根据春季成绩单进行第二波录取，所以今年UBC的录取工作可能会拖得比较长（校方称，今年有3万人报名UBC，可见竞争还是很激列的）。[/FONT]
[FONT=宋体]其它省的大学录取BC省的学生，仍然按12年级的春季成绩单录取。其实多数学校的老师还是给12年级的学生出了春季成绩单的。个别没出12年级春季成绩单的学校，他们的学生报名其它省的大学，录取进程可能会有一些影响。[/FONT]
[FONT=宋体]录取通知先以电子邮[/FONT][FONT=宋体]件的形式发出，随后会有一封书面的通知邮寄给学生。因为每个学生会同时报多所大学，所以有可能会先后收到多家大学发来的录取通知。录取通知中会给学生一个最后的期限，在那个时间之前，学生要决定是接受还是拒绝这家大学的录取。[/FONT]
[FONT=宋体]想上加拿大顶尖大学的热门专业，比如多大、麦吉尔、UBC的某些专业，那个“3加1”或“3加2”的课程平均分就得瞄着90分以上去。加拿大中学课程的成绩分数是由每一次作业、每一次单元考试和期末考试累积起来的，经过加权平均，最终落在一个百分制分数上。这种计算成绩的方式能够全面、客观地反应学生的学习成果，一次考试的超长发挥或偶然失误对最终成绩的影响很有限。四或五门课程、每门课程若干次作业考试的分数累积，最终落在一个百分制分数上，这其中的每一分含金量都很高，想把成绩提高一两分，都不是一件很容易的事。所以想上好大学，要早做努力、而且一刻也不能松劲儿。[/FONT]
[FONT=宋体][/FONT]
[FONT=宋体]最后再强调一下，因为不是第一手资料，上述内容难保准确。孩子上大学的事儿是个大事儿，有关信息最好直接向中学辅导员咨询，或是在大学官网、大学招生宣传材料上去了解。这里写的这些，只是一个参考。也希望了解加拿大大学报名、录取事宜的朋友，在此指正、补充。[/FONT]
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说实话，我也特别怵搬家、折腾。
但是，金融、建筑这两个专业反差太大了。这两个专业都是好专业，金融不说了，大家都了解。建筑学是工程与艺术相结合的领域，学这个专业是需要一些天赋和热情的。所以，我觉得这个选择的重点不应当放在温哥华、多伦多这两座城市上，而是在这两个专业本身上。
我想，令郎本人对这两个专业的喜欢与向往程度可能不会完全一样吧？还是听孩子本人的意见吧，喜欢哪个就去哪个。从事自己喜欢的专业，是最幸运的事了。
说实话，我也特别怵搬家、折腾。
但是，金融、建筑这两个专业反差太大了。这两个专业都是好专业，金融不说了，大家都了解。建筑学是工程与艺术相结合的领域，学这个专业是需要一些天赋和热情的。所以，我觉得这个选择的重点不应当放在温哥华、多伦多这两座城市上，而是在这两个专业本身上。
我想，令郎本人对这两个专业的喜欢与向往程度可能不会完全一样吧？还是听孩子本人的意见吧，喜欢哪个就去哪个。从事自己喜欢的专业，是最幸运的事了。
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"所以，我也觉得国内的教育存在很大的问题。但教育问题是与其他问题连在一起的，很难单独得到彻底的解决。"
茶兄此话在理.如今国内优秀的教育资源基本上向"富"与"贵"倾斜,牵涉的利益集团太多太复杂,公平教育喊了多年,基本是一句空话.对此我太有感触了,经历过北京残酷的小升初洗礼,其中的复杂不是常人所能理解的.我最近听说了一个极端的例子,家长花了100万进了最牛中学的实验班,成绩垫底,又花巨资请顶级老师辅导.我非常不理解,但这就是国内的现实.
"所以，我也觉得国内的教育存在很大的问题。但教育问题是与其他问题连在一起的，很难单独得到彻底的解决。"
茶兄此话在理.如今国内优秀的教育资源基本上向"富"与"贵"倾斜,牵涉的利益集团太多太复杂,公平教育喊了多年,基本是一句空话.对此我太有感触了,经历过北京残酷的小升初洗礼,其中的复杂不是常人所能理解的.我最近听说了一个极端的例子,家长花了100万进了最牛中学的实验班,成绩垫底,又花巨资请顶级老师辅导.我非常不理解,但这就是国内的现实.
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报了3所学校：
上周收到了多伦多大学的录取通知。
再早几天前滑铁卢要求补料，就是我在文章中说的“国内初中时期的成绩单”，并要求必须由原初中学校“官方出具”。我们当时登陆时带过来有学校盖了公章的成绩单，本是准备进加拿大中学时用的，没想到这会儿又用上了，但是仅有的一份公证过的原件加翻译件寄给多大了，所以只剩下一份没有经过公证过的给滑大邮过去了，行不行也就是它了。
更早的时候收到了UBC的电子邮件，说俺千金11年级成绩单中缺少一门主科成绩，因此录取审核工作将推迟到12年级成绩单出来后再进行。千金11年级时刚过语言关，此前一些受语言关影响的课程尚在苦追之中，个别11年级课程的选修就往后推了，所以10年级、11年级的成绩单都比较乱。
眼下的情况就是这样。
报了3所学校：
上周收到了多伦多大学的录取通知。
再早几天前滑铁卢要求补料，就是我在文章中说的“国内初中时期的成绩单”，并要求必须由原初中学校“官方出具”。我们当时登陆时带过来有学校盖了公章的成绩单，本是准备进加拿大中学时用的，没想到这会儿又用上了，但是仅有的一份公证过的原件加翻译件寄给多大了，所以只剩下一份没有经过公证过的给滑大邮过去了，行不行也就是它了。
更早的时候收到了UBC的电子邮件，说俺千金11年级成绩单中缺少一门主科成绩，因此录取审核工作将推迟到12年级成绩单出来后再进行。千金11年级时刚过语言关，此前一些受语言关影响的课程尚在苦追之中，个别11年级课程的选修就往后推了，所以10年级、11年级的成绩单都比较乱。
眼下的情况就是这样。
