回复: Gatineau马家移民之路(登陆一周年记)
6. [FONT=宋体]法语小学篇[/FONT]------[FONT=宋体]小学也能这么上[/FONT]
[FONT=宋体]一开始,[/FONT]Mark[FONT=宋体]就有心让孩子先学法语。他认为,先学好法语,后来再学英语会比较容易些;而且这里的居民,[/FONT]70%[FONT=宋体]是双语的。我家片区所属的小学,规模挺大,大家上课都学法语,而课间休息时小孩子们用英语交流的比较多,所以不愁缺少练习英语的机会!还有一个好的学习语言的渠道,那就是电视,这里每天有大量的适合孩子看的英语和法语节目,制作非常精良,而且没有任何广告(因为法律禁止)![/FONT]
[FONT=宋体]为了让新移民的孩子学好法语,魁省可谓用心良苦[/FONT]---[FONT=宋体]很多学校开设了欢迎班,特意辅导新移民的孩子来学法语!通过测试评估,才转到正常班级,上正常课程。我女儿经过[/FONT]8[FONT=宋体]个月的学习,就转到三年级正常班了。而儿子现在满一年了还没出欢迎班,虽然他的听说能力早已经没有问题了,但阅读能力比较弱,老师认为转入二年级正常班尚有困难,因此建议再等等。老大和老二是在同一个欢迎班上课的,他们的年龄相差两岁(这个欢迎班的孩子是[/FONT]6[FONT=宋体]岁到[/FONT]9[FONT=宋体]岁,还有一个欢迎班是[/FONT]10-12[FONT=宋体]岁)[/FONT]
[FONT=宋体]在欢迎班,所有的课程都用法语教学,像数学,音乐,体育等课程都有。出了欢迎班,从小学[/FONT]3[FONT=宋体]年级起开始上英语课。一个班级只有[/FONT]10[FONT=宋体]来个来自不同国家不同肤色的孩子,老师比较容易因材施教,她们都很有耐心,也随时保持与家长沟通。[/FONT]
[FONT=宋体]让我们奇怪的是,孩子们并没有类似国内的统编教材,所有的学习内容都是老师精心准备的,所有的词汇都配有相应的图片和故事情节,学起来又轻松又有趣!孩子们偶尔带回家的作业也是老师复印出来的。[/FONT]
[FONT=宋体]去年,他们早晨[/FONT]8[FONT=宋体]:[/FONT]45[FONT=宋体]到校,下午[/FONT]3[FONT=宋体]:[/FONT]30[FONT=宋体]放学。今年是早晨[/FONT]7[FONT=宋体]:[/FONT]55[FONT=宋体]到校,下午[/FONT]3[FONT=宋体]:[/FONT]00[FONT=宋体]放学。因为我家离得较远,校车[/FONT]7[FONT=宋体]点就到我家门口来接。这辆校车最多只能带[/FONT]6[FONT=宋体]个学生,跟我们家的车差不多尺寸,这是教育局安排的给远途学生接送的小校车,车顶有“学生”的标识,而不是大家熟知的黄色的大校巴。[/FONT]
[FONT=宋体]这里的家长会都是老师与家长约好时间,一对一交流的,一般[/FONT]10-15[FONT=宋体]分钟,老师对家长说说孩子在校表现,他(她)的优点和不足之处,在哪些方面可以通过什么方式可以提高,改正。[/FONT]Mark[FONT=宋体]与老师约好了面谈的时间,女儿的是[/FONT]15[FONT=宋体]:[/FONT]50[FONT=宋体],儿子是[/FONT]16[FONT=宋体]:[/FONT]00[FONT=宋体],他想正好接上,然后去幼儿园接老三。不料,在女儿班门口一直到[/FONT]15[FONT=宋体]:[/FONT]55[FONT=宋体],老师出来抱歉地说,因为前面家长有拖延,时间要延后[/FONT]20[FONT=宋体]分钟。于是,[/FONT]Mark[FONT=宋体]先去跟儿子的班主任交谈,然后再回来。女儿的班主任说女儿在班级的表现不错,很积极,做作业速度快,反应敏捷,发现她的阅读能力和写作能力相对差一些。其实这也正常,毕竟刚来一年,刚出欢迎班,跟这里土生土长的孩子,从小就接触法语,自然不能比。儿子的班主任说他的法语听说能力不错,但是阅读和写作差,而且她怀疑儿子有阅读障碍。我们查看了相关资料,确实有点像。老师说她会继续深入观察,如果真是阅读障碍综合症,她们会请教育局这方面的专家对他进行针对性教育。这就是因材施教!我们感到很欣慰。如果在国内,这样的孩子会面临很大的压力,每天挨批受罚。因为老师的提醒,我们对他的行为有了新的解读,必须给予他更多的爱心和耐心,让他先从简单的文章开始阅读,重复多次,多加鼓励,循序渐进,会看到一点效果。[/FONT]
[FONT=宋体]今年[/FONT]6[FONT=宋体]月底到[/FONT]8[FONT=宋体]月初,[/FONT]Mark[FONT=宋体]给老大老二报了[/FONT]6[FONT=宋体]周的法语夏令营,地址就选在他们的小学。因为我们还没有工作,属于低收入家庭,费用只付了不到[/FONT]90[FONT=宋体]刀。夏令营由一批年轻有活力的老师来带,每人负责[/FONT]6-8[FONT=宋体]人。他们每天做大量的体育运动,例如篮球,游泳,跑步,攀岩和其他游戏活动;同时穿插一些户外活动,比如参观博物馆,动物园,专业运动馆,还有看电影等,所有外出的活动都是不需要额外付费的!像我家老大和老二一天不落完成整个夏令营的孩子很少,因为太累,很多孩子都选择隔三差五的休息一下![/FONT]6[FONT=宋体]周的夏令营结束后,他们的听力和口语突飞猛进,而且会唱很多法语歌曲。虽然他们肤色变黑了,但是显得更健康![/FONT]