回复: 偶搜集到的一些关于加拿大高中教育的资料 与大家分享
如何选择最适合的加拿大大学
加拿大有70几所大学，大多数大学教学质量优良，其中不乏国际知名的一流学府，如英属哥伦比亚大学(University of British Columbia)、多伦多大学(University of Toronto)、西安大略大学(West Ontario University)和皇后大学(Queens University)等。
首先，在众多的学院中，如何选择一个或几个适合自己的学校呢?以下的几个方面是你必须注意的：
一、大学的历史
学术成就是累积而得的结果，新近成立的大学虽然设备先进、校园美观和朝气蓬勃，但在短期内很难有较大的学术成就；反观历史悠久的大学，虽然校舍较为古旧，作风传统，但长久以来，即使不是人才辈出，也会有一些杰出精英，这样，积聚数十或百多年的成就和经验，在学术和社会上，早已建立一定的基础与荣誉。
有时，两所大学的实际水平可能差不多，但来自历史较久大学的学生，在就业时会略占优势，因为一般雇主对大学的认识，多在“听过”和“从未听过”的层次。此外，早十几年毕业的师兄师姐，在行内已奠定所谓“江湖地位”，照顾同校的师弟、师妹只是举手之劳，也是人之常情。
笔者有位同学专程由加拿大西岸到东岸的戴候斯大学(Dalhousie University)读法律，就是为了它的法学院有悠久历史，现在加拿大不少大法官大律师都是出自这间大学的。所以，历史悠久的大学自然建立一定的名声，慕名而来的学生自然不少，大学便可从中挑选资质较佳者，学生的素质高，校誉自然日见昌隆。
二、教师与学生的人数
这两个数字直接反映大学的规模。很多规模较小的大学只有一幢建筑物，资源缺乏，别说没有大片草坪供人坐卧，就连图书馆的座位也少得可怜，其它设施，如学生中心、运动场等多在大学范围以外，或者根本就没有。此外，小型大学开办的课程也有限，能提供给学生的选科甚少；有时，名义上是同一个学位，如Bachelor of Commerce，大型大学的学生会多读几科较特别的科目。
虽然小型大学的条件不足，发展大受制肘，但也有其优点：1)学生人数少，教师对学生，尤其是英语较差的留学生，照顾较周到，所以师生关系甚为亲切；2)由于声望稍逊一筹，有进取心的小型大学会努力发展，在师生齐心之下，往往出现令人意外的成就。
另外，从这两个数字可以计算出师生的比例，理论上师生比例越高，教师对个别学生照顾越少。
三、图书馆藏量
图书馆提供资料的质与量往往决定大学的成就，图书馆的藏量高，学生寻找资料自然得心应手；否则，明明知道某几本书或期刊合用，图书馆却偏偏没有，学生便要到别的地方找，费时费事；若改用其它次要的资料，又影响成绩。所以，在选择大学时，图书馆的藏书量是其中一个重要的考虑因素。
四、重点院系
有些中、小型大学会集中全力发展个别学系，以求该系水平在短期内大幅提升，于芸芸学府中建立良好声望，再由学系的成名促成整所大学的成名。于是，这类学系在大学里成为骄子，师资、设备和课程设计等都凌驾于其它学系之上，读这类学系的学生必定获益良多，当然值得考虑。如滑铁卢大学的计算机系和约克大学的商学院等。
如何选择最适合的加拿大大学
加拿大有70几所大学，大多数大学教学质量优良，其中不乏国际知名的一流学府，如英属哥伦比亚大学(University of British Columbia)、多伦多大学(University of Toronto)、西安大略大学(West Ontario University)和皇后大学(Queens University)等。
首先，在众多的学院中，如何选择一个或几个适合自己的学校呢?以下的几个方面是你必须注意的：
一、大学的历史
学术成就是累积而得的结果，新近成立的大学虽然设备先进、校园美观和朝气蓬勃，但在短期内很难有较大的学术成就；反观历史悠久的大学，虽然校舍较为古旧，作风传统，但长久以来，即使不是人才辈出，也会有一些杰出精英，这样，积聚数十或百多年的成就和经验，在学术和社会上，早已建立一定的基础与荣誉。
有时，两所大学的实际水平可能差不多，但来自历史较久大学的学生，在就业时会略占优势，因为一般雇主对大学的认识，多在“听过”和“从未听过”的层次。此外，早十几年毕业的师兄师姐，在行内已奠定所谓“江湖地位”，照顾同校的师弟、师妹只是举手之劳，也是人之常情。
笔者有位同学专程由加拿大西岸到东岸的戴候斯大学(Dalhousie University)读法律，就是为了它的法学院有悠久历史，现在加拿大不少大法官大律师都是出自这间大学的。所以，历史悠久的大学自然建立一定的名声，慕名而来的学生自然不少，大学便可从中挑选资质较佳者，学生的素质高，校誉自然日见昌隆。
二、教师与学生的人数
这两个数字直接反映大学的规模。很多规模较小的大学只有一幢建筑物，资源缺乏，别说没有大片草坪供人坐卧，就连图书馆的座位也少得可怜，其它设施，如学生中心、运动场等多在大学范围以外，或者根本就没有。此外，小型大学开办的课程也有限，能提供给学生的选科甚少；有时，名义上是同一个学位，如Bachelor of Commerce，大型大学的学生会多读几科较特别的科目。
虽然小型大学的条件不足，发展大受制肘，但也有其优点：1)学生人数少，教师对学生，尤其是英语较差的留学生，照顾较周到，所以师生关系甚为亲切；2)由于声望稍逊一筹，有进取心的小型大学会努力发展，在师生齐心之下，往往出现令人意外的成就。
另外，从这两个数字可以计算出师生的比例，理论上师生比例越高，教师对个别学生照顾越少。
三、图书馆藏量
图书馆提供资料的质与量往往决定大学的成就，图书馆的藏量高，学生寻找资料自然得心应手；否则，明明知道某几本书或期刊合用，图书馆却偏偏没有，学生便要到别的地方找，费时费事；若改用其它次要的资料，又影响成绩。所以，在选择大学时，图书馆的藏书量是其中一个重要的考虑因素。
四、重点院系
有些中、小型大学会集中全力发展个别学系，以求该系水平在短期内大幅提升，于芸芸学府中建立良好声望，再由学系的成名促成整所大学的成名。于是，这类学系在大学里成为骄子，师资、设备和课程设计等都凌驾于其它学系之上，读这类学系的学生必定获益良多，当然值得考虑。如滑铁卢大学的计算机系和约克大学的商学院等。
