还请茶兄解惑,你说中国的孩子一般到加拿大,ESL的测试成绩是2,很少达到4的,那如果ESL达到4,或者英语不会成为学习的绊脚石,那么英语程度相当于咱们国内英语的一个什么标准,比如达到大学英语X级,或者雅思X分,托福X分?
我的也是女儿,真的是好担心一个人独自去留学。您是过来人,当然,您女儿有您太太保驾护航呢,不用像我们这么担心。很想听听您的建议和意见了!恭候了
我家的移民如果能够批下来(我说是如果啊,这谁也保不准儿),前面您说了,新政策后,进度会大大拖慢,3年不保底,5年不封顶,时间太长!怕耽误孩子的学习。暂时让我去陪读不太现实(这个陪读还不算移民监,太吃亏了),所以真的是纠结啊!
关键我们是女孩子,70%英语不错了。还有在家里多读小说、看英文电影。总比女孩子在外面没有父母的风险小。
我们家也是女儿,就这么做的。
多读一年也不是什么太大的问题,人生长着那。
我儿子在国内上了一年中加班(每天半天),到加拿大后,ESL,10年级英语,11年级英语在一年内全部完成,成绩都在A,现在第二年,已经开始上12年级英语了.还是能够应付的.我并不是很了解雅思、托福这类考试。但是我认识一个中加班毕业的孩子,当时是班里英语比较好的,过来加拿大时的雅思成绩是5分以上,在加拿大读了一年语言班,达到了她所读的大学语言班的五级,这个成绩可以替代雅思升入大学了,今年暑期后升入了大一。暑假时回北京, 这个女孩常与我女儿在一起玩,俩人都承认,这个在国内读中加班、在加拿大读了一年语言班、加拿大大学语言班5级的孩子,其英语能力明显不如在加拿大读了两年中学、ESL四级读完、即将升入五级的俺闺女。
但我理解,这其中的差异不一定就是雅思5.5分或大学语言班5级与ESL四、五级之间的差距,因为在加拿大只住过一年与住满了两年,在语言能力方面的差异本身就是明显的,ESL毕竟是在加拿大本土学习,而雅思、托福还多是在国内考的。
另一个侧面的例证就是,来自北京能排进前三名的初中“名校”、在班中英语考第一名的学生,来加拿大做ESL测试时,除了写作等个别科目明显强于其他学生外,总成绩也是2级。这也说明应试教育体制下的国内英语教育水平,与ESL也无可比性。
可以这么说,ESL4级,意味着英语的听说交流、阅读、基本写作都应没有什么明显的障碍了。而在国内考到雅思5.5甚至6分的孩子,刚过来时,很可能还达不到这个程度。但是就像前面说的,ESL4级,意味着这孩子已经在纯英语环境里学习满两年了,这一点很关键。
我并不是很了解雅思、托福这类考试。但是我认识一个中加班毕业的孩子,当时是班里英语比较好的,过来加拿大时的雅思成绩是5分以上,在加拿大读了一年语言班,达到了她所读的大学语言班的五级,这个成绩可以替代雅思升入大学了,今年暑期后升入了大一。暑假时回北京, 这个女孩常与我女儿在一起玩,俩人都承认,这个在国内读中加班、在加拿大读了一年语言班、加拿大大学语言班5级的孩子,其英语能力明显不如在加拿大读了两年中学、ESL四级读完、即将升入五级的俺闺女。
但我理解,这其中的差异不一定就是雅思5.5分或大学语言班5级与ESL四、五级之间的差距,因为在加拿大只住过一年与住满了两年,在语言能力方面的差异本身就是明显的,ESL毕竟是在加拿大本土学习,而雅思、托福还多是在国内考的。
另一个侧面的例证就是,来自北京能排进前三名的初中“名校”、在班中英语考第一名的学生,来加拿大做ESL测试时,除了写作等个别科目明显强于其他学生外,总成绩也是2级。这也说明应试教育体制下的国内英语教育水平,与ESL也无可比性。
可以这么说,ESL4级,意味着英语的听说交流、阅读、基本写作都应没有什么明显的障碍了。而在国内考到雅思5.5甚至6分的孩子,刚过来时,很可能还达不到这个程度。但是就像前面说的,ESL4级,意味着这孩子已经在纯英语环境里学习满两年了,这一点很关键。
其实加拿大的法律和社会环境对孩子的关怀与保护比国内更强。但是加拿大社会、学校和家长给孩子的自由度也远大于中国。这样就有了一个中国家长自己的观念问题,如果你能适应加拿大的某些方面,对这里少年学生的某些行为就能理解,不会觉得这是多大的问题。反之,则真还是个问题。
如果觉得这些事是事儿,那就看孩子自己的自觉性和自律能力了。
实话说,孩子自己在这边,不管男孩女孩,都有好的,也有不好的。关键还是看孩子自己了。
可以在1年内完成没有关系,只要孩子努力,路是自己走出来的。但是有家长说,ESL不能跳级考,只能1年1年考,每年1次,时间主要是耽误在这里的,我相信,从中国出去的孩子,如果用心、用功,达到ESL4级短时间是没问题的,但加拿大的政策如果是这样的规定,那就比较麻烦了!
我的理解有错吗?茶兄!
俗话说“儿行千里母担忧”,没办法的,况且是个女孩子,也许对她个人来讲,我的担心纯粹是杞人忧天呢!和茶兄观点严重一致!
没有跨出这一步,都是纸上谈兵,纠结没有意义!你没有放手,怎么知道孩子不行? 我前面就说过了,要从各方面综合评估自己的孩子,也不要盲从,每个孩子有每个孩子的特点。出去了无非三个结果:好;一般;坏。但你想过即使父母在身边孩子也一样学坏的例子不在少数,父母能分分秒秒盯着他不成?这也是独生子女带来的心理上的担忧!
加拿大在人身安全方面还是相当可靠的,如果孩子自身不能掌控,那结果也就不可掌控了!