回复: 枫叶之国面面观---一个投资移民眼中的加拿大
加拿大的高中生活一瞥（十二）--- 无处不在的奥数
儿子9年级的下半学年，要修读数学，地理，法语和一门技术课。
原本以为，来到加拿大，孩子就可以不用再学那些奥数了，结果却不然。
孩子入高中前，学校让这些将要从小学（1~8年级）毕业的孩子们，参加了一次数学竞赛性质的考试。结果，俺家儿子在他们全年级学生中，拔了头筹。这也是意料之中的事情，因为俺们这里的亚洲移民，尤其是新移民较少，来自中国的新移民学生只有俺儿子一个，虽然还有几个韩国学生参与竞争，来自历来重视数学教育和奥数比赛的中国的俺家儿子，自然而然就占了上风。
孩子本学期一上数学课，就有学校负责相关事务的数学老师，跑来找俺家儿子，让他去参加滑铁卢大学主办的加拿大数学竞赛。那位老师还承诺：为了不多耽误俺家儿子的休息时间，他可以在参赛前的一个月，不用去上自己的数学课，可以利用这些上课时间复习，以便于参赛。老师自费垫了钱为俺儿子报了参赛费用，期望之高溢于言表。
这位老师还自作主张，为俺儿子报了11年级的比赛，因为，他给俺儿子出了一道奥数题，说如果孩子能够在3分钟之内解出来，就让他报11年级的竞赛。结果，孩子只花了40秒钟，就正确地解出了题目，这就更加坚定了老师让他参赛的决心。
就这样，俺家儿子利用他过去在国内的一些奥数基础，成为了他们学校参加今年加拿大奥林匹克数学竞赛的参赛队员。原本不想让孩子再搞什么奥数的俺们，也不得不在这种情况之下，支持孩子去参赛了。
听孩子说：这里的学校老师，对奥数竞赛也很热衷，如果有学生能够在比赛中取得较好的名次，也是学校的光荣。
咱们中国新移民的孩子，在语言，以及和语言有关的学科方面，会在一段时间内都是弱项，唯有在数学，科学等学科方面，通常都名列前茅。
只能说：凡有所学，皆成文章。在国内学了很多奥数的孩子，在这里也有很大的用武之地。
加拿大的高中生活一瞥（十二）--- 无处不在的奥数
儿子9年级的下半学年，要修读数学，地理，法语和一门技术课。
原本以为，来到加拿大，孩子就可以不用再学那些奥数了，结果却不然。
孩子入高中前，学校让这些将要从小学（1~8年级）毕业的孩子们，参加了一次数学竞赛性质的考试。结果，俺家儿子在他们全年级学生中，拔了头筹。这也是意料之中的事情，因为俺们这里的亚洲移民，尤其是新移民较少，来自中国的新移民学生只有俺儿子一个，虽然还有几个韩国学生参与竞争，来自历来重视数学教育和奥数比赛的中国的俺家儿子，自然而然就占了上风。
孩子本学期一上数学课，就有学校负责相关事务的数学老师，跑来找俺家儿子，让他去参加滑铁卢大学主办的加拿大数学竞赛。那位老师还承诺：为了不多耽误俺家儿子的休息时间，他可以在参赛前的一个月，不用去上自己的数学课，可以利用这些上课时间复习，以便于参赛。老师自费垫了钱为俺儿子报了参赛费用，期望之高溢于言表。
这位老师还自作主张，为俺儿子报了11年级的比赛，因为，他给俺儿子出了一道奥数题，说如果孩子能够在3分钟之内解出来，就让他报11年级的竞赛。结果，孩子只花了40秒钟，就正确地解出了题目，这就更加坚定了老师让他参赛的决心。
就这样，俺家儿子利用他过去在国内的一些奥数基础，成为了他们学校参加今年加拿大奥林匹克数学竞赛的参赛队员。原本不想让孩子再搞什么奥数的俺们，也不得不在这种情况之下，支持孩子去参赛了。
听孩子说：这里的学校老师，对奥数竞赛也很热衷，如果有学生能够在比赛中取得较好的名次，也是学校的光荣。
咱们中国新移民的孩子，在语言，以及和语言有关的学科方面，会在一段时间内都是弱项，唯有在数学，科学等学科方面，通常都名列前茅。
只能说：凡有所学，皆成文章。在国内学了很多奥数的孩子，在这里也有很大的用武之地。
最后编辑: 2011-03-09
