如果是你，你会怎么做？

[Johnny1008]

回复: 如果是你，你会怎么做？

别逃避，就回答YES OR NO！

卡卡阿姨！

冤枉啊！

我是先回答了两个NO之后，又狗尾了一下自己选择的动机而已，

没有逃避啊！

冤死我了！

 

[天空星星]

回复: 如果是你，你会怎么做？

人人平等、、

 

[gzqgzq]

回复: 如果是你，你会怎么做？

no
上帝是不会这样安排剧情的，如果真的有这一天来临，我宁愿面对人类的灭亡

 

[sharontan]

回复: 如果是你，你会怎么做？

第一题，如果GCD的方法，绝对是医生进行一番感人肺腑的讲话，病人们群情激昂，争抢着自愿服下药物，边吃边喊口号：“把。。。进行到底！！！”

 

[pacsun]

回复: 如果是你，你会怎么做？

我坚定地选择二个YES,试想你既面对9个无辜死去的人,也同样面对数以千记的等待生命奇迹的人;第二个问题也同样思考。我赞赏选择NO的人的善良，但我更欣赏选择YES的人如同上帝，勇于承担责任。

 

[小和尚]

回复: 如果是你，你会怎么做？

http://v.163.com/special/justice/

哈佛开放课程《公正，该如何是好》
把这种情况改变成，一个开关，一边是死1个，一边是死5个。
美国在伊拉克阿富汗战争中选了YES。
（我们别歪楼去纠结题目的严密性）

 

[让浮云飞一会儿]

回复: 如果是你，你会怎么做？

Yes, Yes.

没什么可说的，做了选择就别给自己找理由。我相信那18个人每人都有自己的理由。

 

[Cakka]

回复: 如果是你，你会怎么做？

Yes or No,都痛苦。。。

 

[霜岳]

回复: 如果是你，你会怎么做？

哈佛开放课程里有精彩的讨论，可以下载看看。

没错

 

[霜岳]

回复: 如果是你，你会怎么做？

这题没有正确答案，选是选否都可以，只是角度问题。选是的人，那个婴儿要是你的孩子呢？选否的人，那十个人本就是死囚而且全是自愿呢？建议还是看看哈佛视频。心理学跟经济学一样，没有严格的前提，随便拿一句出来讨论没有结果的，只能各说各话。

 

[Johnny1008]

回复: 如果是你，你会怎么做？

给大家讲个佛教故事，

转贴自敦煌莫高窟《尸毗王割肉贸鸽》

佛的前生是尸毗王

天帝为了考验他有无坚强的意志和坚毅的精神，

自己化作一鹰，让一天神化作为一鸽

上演恶鹰追逃鸽的戏码，

鸽子飞到尸毗王腋下请求保护，尸毗王立誓普救众生，而要保护逃鸽。

恶鹰对尸毗王说：大王不是立誓普救众生吗？

如果你救下了鸽子，那么就会饿死我，又何谈普救众生？

尸毗王答应用其它食物换下鸽子，恶鹰要求只能是热血鲜肉，

尸毗王又不舍杀生，遂答应割下自已身上的肉，喂鹰赎鸽。

恶鹰要求所割之肉，必须与鸽子身重等量。

结果尸毗王将身肉割尽，重量还不足那只鸽子的分量！

最后举身坐到称盘上，才与鸽子等量。


是不是这个故事里有也生死选择呢？

鹰与鸽的生死就掌握在你手里，yes or no?

楼主引用的这类西方价值观的选择题里，怎么都只想到了别人哪个该死，哪个不该死？

如果没有把执掌生死大权的“自己”也包含在这道题里，

最终的答案可能永远都不会让“自己”满意的！

 

[霜岳]

回复: 如果是你，你会怎么做？

给大家讲个佛教故事......
鹰与鸽的生死就掌握在你手里，yes or no?

楼主引用的这类西方价值观的选择题里，怎么都只想到了别人哪个该死，哪个不该死？

如果没有把执掌生死大权的“自己”也包含在这道题里，

最终的答案可能永远都不会让“自己”满意的！

善哉善哉

 

[Henry1976]

回复: 如果是你，你会怎么做？

给大家讲个佛教故事，

转贴自敦煌莫高窟《尸毗王割肉贸鸽》

佛的前生是尸毗王

天帝为了考验他有无坚强的意志和坚毅的精神，

自己化作一鹰，让一天神化作为一鸽

上演恶鹰追逃鸽的戏码，

鸽子飞到尸毗王腋下请求保护，尸毗王立誓普救众生，而要保护逃鸽。

恶鹰对尸毗王说：大王不是立誓普救众生吗？

如果你救下了鸽子，那么就会饿死我，又何谈普救众生？

尸毗王答应用其它食物换下鸽子，恶鹰要求只能是热血鲜肉，

尸毗王又不舍杀生，遂答应割下自已身上的肉，喂鹰赎鸽。

恶鹰要求所割之肉，必须与鸽子身重等量。

结果尸毗王将身肉割尽，重量还不足那只鸽子的分量！

最后举身坐到称盘上，才与鸽子等量。


是不是这个故事里有也生死选择呢？

鹰与鸽的生死就掌握在你手里，yes or no?

楼主引用的这类西方价值观的选择题里，怎么都只想到了别人哪个该死，哪个不该死？

如果没有把执掌生死大权的“自己”也包含在这道题里，

最终的答案可能永远都不会让“自己”满意的！

在回答这类问题时可以完全没有“自己”，完全从道理逻辑上选择。
第一题是纯粹整个物种求生存的问题，如果这个物种没有个体敢于牺牲，这个物种就灭亡。所以答案是yes。
第二题有威胁，有邪恶，所以一提出来，就不用去考虑选项，第一个反应就应该是反抗。考虑选项就是在承认人类是外星人的奴仆。一个奴隶状态的物种，存在与不存在根本没区别。就好比家畜，作为一个物种，他们已经没有进化和竞争的可能了。所以答案是no。

 

[Henry1976]

回复: 如果是你，你会怎么做？

给大家讲个佛教故事，

转贴自敦煌莫高窟《尸毗王割肉贸鸽》

佛的前生是尸毗王

天帝为了考验他有无坚强的意志和坚毅的精神，

自己化作一鹰，让一天神化作为一鸽

上演恶鹰追逃鸽的戏码，

鸽子飞到尸毗王腋下请求保护，尸毗王立誓普救众生，而要保护逃鸽。

恶鹰对尸毗王说：大王不是立誓普救众生吗？

如果你救下了鸽子，那么就会饿死我，又何谈普救众生？

尸毗王答应用其它食物换下鸽子，恶鹰要求只能是热血鲜肉，

尸毗王又不舍杀生，遂答应割下自已身上的肉，喂鹰赎鸽。

恶鹰要求所割之肉，必须与鸽子身重等量。

结果尸毗王将身肉割尽，重量还不足那只鸽子的分量！

最后举身坐到称盘上，才与鸽子等量。


是不是这个故事里有也生死选择呢？

鹰与鸽的生死就掌握在你手里，yes or no?

楼主引用的这类西方价值观的选择题里，怎么都只想到了别人哪个该死，哪个不该死？

如果没有把执掌生死大权的“自己”也包含在这道题里，

最终的答案可能永远都不会让“自己”满意的！

佛教讲求众生平等，六道轮回，因果报应，普救众生乃解脱人生八苦：生苦、老苦、病苦、死苦、爱别离苦、怨僧会苦、求不得苦、五阴炽盛苦。解脱之道很简单，就是“无我”。
拿鹰和鸽子的故事来说，乃后人之解说，原来想表达的意思就是“无我”乃解脱之道。但所谓需要坚强的精神和坚强的意志，正是因为“有我”。若能将“我”与鹰和鸽等同，便无所谓救鹰，救鸽还是救我。物种之间互争互克便构成平衡与和谐。所以这个故事本身编得并不好，没到佛陀那个境界。

 

[testy]

回复: 如果是你，你会怎么做？

这里中学的某一课堂，老师讲了两个案例，让孩子们讨论：

1. 有十个不同的药丸摆在你面前，其中只有一个是有效治疗某种绝症，让数千万人免于死亡。另外九个药丸却是毒药，一吃就死的那种。

现在你是医生，有十个人可以随便你安排，不要去假设任何条件，不要有任何其它可能，你只需要决定：是否牺牲九个人找到那个可以解救千万绝症病人的药丸？

2. 某天外星人入侵，抓了你和一个婴儿，外星人说，只要你杀死那个婴儿，就可以解救全地球人，你会杀死婴儿吗？

不要有任何其它条件，就是yes or no？

那就虚伪了，看不到人的本性。

这是一剂毒药，也是一个陷阱。我相信很多人都没有意识到。其实说白了就是类似“伪君子”和“真小人”，你必须选一个一样。

同样，这个问题，我也不认为能看到人的本性，更多的是看到人权衡后的结果，这么简单的答案根本就显露不出试验者做出选择后面的动机。

作为玩玩，这个游戏在某些人分析起来会比较伤人，不过倒经常能够看到在一些愚弄百姓爱国热情或挑起争斗的一种策略。想象毛泽东的一小撮人论调或两个凡是吧。

只针对发明的这种论调评论，不涉及其他任何事物。

 

[testy]

回复: 如果是你，你会怎么做？

这题没有正确答案，选是选否都可以，只是角度问题。选是的人，那个婴儿要是你的孩子呢？选否的人，那十个人本就是死囚而且全是自愿呢？建议还是看看哈佛视频。心理学跟经济学一样，没有严格的前提，随便拿一句出来讨论没有结果的，只能各说各话。

，其实每个人在选择的时候都有了自己的前提。

 

[温哥华工蜂]

回复: 如果是你，你会怎么做？

哈佛教案的视频当时没看完，不知道教授最终给出了怎样“合理”的解释。

但是lz说这是中学生的课堂问题，觉得老师有太大的问题。以孩子的心智成熟度，这样的问题显然非常不适合，电影都有14A，18A的分级，这样的问题自然是少儿不宜。

 

[诸春赏河晓]

回复: 如果是你，你会怎么做？

的确儿童不宜。死亡话题对JUNIOR太沉重。

 

[funnypips]

回复: 如果是你，你会怎么做？

哈佛教案看过，如果没有记错的话，教授没有给什么具体“答案”，只是引发思考。

从个人来说，只要把自己放在那十个人或者婴儿的位置上想一想，答案肯定是否定的。

从实践上来说，很难说，人类实践的结果经常修改了现有的理论。饿急了吃人肉和饿急了也不吃人肉的情况都会发生。

 

[米兰达]

回复: 如果是你，你会怎么做？

还不知道孩子们课程上会怎么回答这些问题，我甚至没有勇气询问他们的讨论情景。如果哈佛课堂的成年学生们回答是，我们可以说他们经历了周密思考，经历了感性与理性的痛苦舍取，尽管答案冷酷，但也是为了大多数人类的生存。如果是涉世不深的孩子们就回答可以杀死婴儿，我不知道是应该悲哀还是为他们高兴。。。

没有看过哈佛课堂的答案，也不知道题目是否真的来自哈佛。我只是悲哀，在人类不断进化的历史中，尤其近代社会工业化进程中，我们以为了人类获取更多幸福为目的而不断地牺牲着人性，然后我们享受着工业化带来的丰富物质生活，又在哀叹人性的缺失。

这里中学的某一课堂，老师讲了两个案例，让孩子们讨论：

1. 有十个不同的药丸摆在你面前，其中只有一个是有效治疗某种绝症，让数千万人免于死亡。另外九个药丸却是毒药，一吃就死的那种。

现在你是医生，有十个人可以随便你安排，不要去假设任何条件，不要有任何其它可能，你只需要决定：是否牺牲九个人找到那个可以解救千万绝症病人的药丸？

2. 某天外星人入侵，抓了你和一个婴儿，外星人说，只要你杀死那个婴儿，就可以解救全地球人，你会杀死婴儿吗？

不要有任何其它条件，就是yes or no？

为什么不追问该课堂的讨论情况及追踪其讨论结果？？
不人道的两题。

1，尝试。10个药丸，9颗毒，挨个挨个试吧，几率上不会死9人吧？抓阄
2，NO。外星人入侵杀一个婴儿，解救全地球人？该婴儿不一般吧。等价全地球人类。