子女教育 关于Churchill IB班

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看到网上很多家长都在讨论私校和公校的优缺点,我想发表一点个人的切身体验。
我们是技术移民,虽然知道上私校的好,无奈望着高额的学费而兴叹。所以最后选择了Churchill IB 班。我只想告诉大家,公校的好班同样也可以培养出优秀的学生。
今年的IB班已经有6名学生被美国名校提前录取(有幸的是我儿子也成了其中之一),包括1名普林斯顿,3名康奈尔,1名达特茅斯,1名圣路易斯华盛顿大学。估计包括正常录取在内,应该有15-20名学生可以进入美国名校。
IB 班培养出的学生普遍能力都很强,所以很容易适应大学生活,而且成绩优异。
一般学校排名都是普通班级的成绩考量。我相信如果是IB班的学生去参加考试,他们不会输给其他的私校。
所以我想告诉大家,公校也可以培养出“藤种”。只要孩子自己努力,家长协同,进入藤校不是梦。


恭喜公子进入康奈尔!

邱吉尔中学可是老牌最好中学!温哥华选拔出来的尖子学生,当然一部分人进入了男、女私校。

去年我们帮助本校学生拿到康奈尔、霍普金斯通知。
今年提早录取的6名学生还有我们的心血!

请问同学们心目中最强势女同学有Offer了吗?
 
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如果上了 IB 班了,就不需再修 AP 课程了。一来 IB 课程的压力很繁重,孩子一旦开始了 IB 的学习,就不太可能再有富裕的精力再去选修其他的高阶的课程了;二来 IB 和 AP 的相同课程在报考大学的时候,会被看成可以互换的。不过一般大家都明白,IB 的含金量要大于 AP,所以对招生的工作人员来说,可能更乐于看到相同成绩,但修读 IB 课程的孩子。

通常是这样,但对于顶尖有潜力的孩子还是可以多学AP课程。你孩子同学就有拿到5门之上Ap科目的,现在竞争激烈了!
 
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恭喜公子进入康奈尔!

邱吉尔中学可是老牌最好中学!温哥华选拔出来的尖子学生,当然一部分人进入了男、女私校。

去年我们帮助本校学生拿到康奈尔、霍普金斯通知。
今年提早录取的6名学生还有我们的心血!

请问同学们心目中最强势女同学有Offer了吗?

看来你也是从事这方面工作的人,不知道你们公司有没有网站,可以让我了解一下吗?

听我儿子说,今年最厉害的两个女孩,一个就是被 Princeton 提前录取了的,另一个后来去了 McGill
 
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Ellen请教一下?听你说IB分数很重要,那美国的提前录取在12月份,IB是要到2月份才能出估分,你优秀的孩子是怎样用IB的分数来提前申请美国大学的?能详细讲讲吗,多谢了!
 
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Ellen请教一下?听你说IB分数很重要,那美国的提前录取在12月份,IB是要到2月份才能出估分,你优秀的孩子是怎样用IB的分数来提前申请美国大学的?能详细讲讲吗,多谢了!

大多数美国大学提前录取报名的截止日是每年的11月1日,正常录取报名的截止日是每年的1月1日,IB的考试是每年的5月初开始,成绩要到7月初才下来。所以申请美国名校是不可能用正式的IB成绩的。

孩子进入IB班读书后,每个学期结束,相关课程的教师都会按照孩子的成绩给出一个IB预估分。到美国大学提前和正常申请时节,孩子中学的Counselor会给孩子申请的每个大学提交一份孩子11年级最后一个学期的IB预估分作为大学申请的IB分数。

即便孩子被美国大学提前或者正常录取了,孩子的Counselor还得继续为孩子向已录取的大学提交一份12年级期中成绩单(包含12年级期中的IB预估分)和一份12年级期末成绩单(包含IB最后的正式分)。期末的成绩单也很重要,如果所报成绩和孩子被录取时的成绩相差比较大,录取的大学有权收回对孩子的录取。这种情况很少发生,但不是没有。
 
最后编辑: 2012-07-26
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Ellen,看到回复了,真是非常感谢!不知道是否方便透露一下你儿子的估分,无论是否可以都十分感谢你的回复!
 
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万分感谢LZ的回复,是个认真负责的好妈妈,可以理解儿子为何这么优秀了!
我儿子选的是法文,因为我儿子来的时候还小,中文基础还没打好,来了几年之后中文的读写基本都忘光了,而且他小学已经学了几年法文了,所以当时IB选第二语言时也就没多想,选了法文。
其实现在想来,这不是一个好的选择。考美国名校最主要的考量是IB总分,这是一个硬性指标,不到一定的分数,其他什么努力都付之东流。在分数达标的情况下,选择中文还是法文亦或其他语言,那是软性指标,中国孩子不选中文选其他语言,那只是锦上添花的事情,对学校的录取不会产生重大的影响。
以Churchill的IB为例,第二语言提供中文繁体,法文和日文课程。因为这里中国移民很多,所以中文课程考试的达标程度相当于四至五年级的程度。如果孩子中文基础已经很好,那读来相当轻松,考试拿个满分7分不在话下。而对中文基础象我儿子这样不好的孩子,那几乎就是不可能完成的任务。但当时选择法文,现在看来也是一个错误。法文在这里孩子们学得早,所以考试要求还是挺高的。我儿子没有语言天赋,读法文很是费力。平时看他挺努力,但分数总是上不去,拿个5分已经不错。对名校录取来说,IB总分少2分可能是致命的。现在回头看,对象我儿子这样类型的孩子,当初选日文才是最佳选择。因为考虑到这里的小学没有开设日文,所以考试要求相当于小学一二年级程度,而且所有选读的孩子都是刚起步,大家都在一个水平线,所以最后考试大多数孩子都能拿到6分甚至7分。总之拿到最高的IB总分,才是名校录取的硬道理。

SAT II 我儿子考了三门,分别是数学(Level 2),生物和化学。
 
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:wdb37:顶!

我女儿J今年9月份在西温中学上10年级,想请教一下楼主,如果申请美国名校,在孩子的社会活动和兴趣专长方面有何好的建议?再有就是是否需要参加美国名校在暑假中办的CAMB?

谢谢你关注此贴。

建议谈不上,我就结合我儿子的情况说说我的体会。

一,课外活动。这方面主要包括社团活动,义工和有薪打工。打工没有太多可说的,对于社团活动和义工,如果你看过Common Application的申请表,你便知道,所有的活动从9年级起开始记录,所以如果你想推孩子上名校的话,这些活动就要早做打算,而且要鼓励你的孩子坚持参加。对于社团活动,主要看质量,不看数量,看孩子是否是学校学生会的主席,是否是校报的主编,是否是某个社团的创建者或主席,而且这些社团最好不要是学术,体育和音乐方面的,最好是自然人文方面的,比如社区募捐救灾,救济穷人,环保等,体现孩子对社会的回馈,对自然的珍爱。所以重质不重量,持之以恒是课外活动的要点。

二,兴趣专长。这方面主要是体育和音乐。如果你的孩子这方面特别厉害,特别是体育,名校是有特长生特招的,不然还是那句话,看孩子参加的时间的长短,达到的水准的高度,这也是从9年级起记录的。而且相比孩子自身取得的成就,可能孩子是否常年地参加学校的运动队,是否常年地参加学校的乐队,这些更能打动招生官的心。这更体现了孩子对学校的热爱和回报。

对于美国名校在暑假中办的CAMP,我孩子没参加过,所以我也没经验,只是从网上看到别人提起,感觉如果孩子有时间,以参加为好。而且到了申请美国名校的时节,写申请作文的时候,孩子结合去过的名校,可能有更真实的东西可写。不过还是要以孩子的学习时间安排为重,比如孩子暑假SAT是否需要强化补习,其他学科是否需要参加暑期班等。学习成绩和标准考试成绩这些都是硬性指标,不达标的话,其他的东西再好也没用。

希望我写的对你有所帮助。
 
最后编辑: 2012-07-26
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mark.攀藤不难,难的是木有money。楼主是有钱的技术移民,羡慕!

其实你也知道既然是技术移民,在这儿就不会太有钱。攀藤不难,但攀上藤不容易,而且只会一年比一年更难,至少在可预见的将来这几年。

花大钱上不上藤校,一直是一个仁者见仁,智者见智的问题,永远没有谁对谁错,只是各人从各自家庭的实际情况出发而已。

以我的情况,我以为只要孩子自己愿意经历几年的刻苦努力,在各个方面能承受巨大的压力,在多个领域里不断地突破自己的极限去攀藤,而且最终能够攀上,那作为家长的我,只要家里还不至于倾家荡产,砸锅卖铁,那我就愿意脱层皮也要让孩子达成梦想。看着自己的儿子从一个牙牙学语的幼儿,到一个懵懂调皮的少年,再成长为一个勤奋好学,全面发展,快乐向上的小伙子,我有什么理由不让他飞得更高,飞得更远呢?

当然上面只是我自己的感受,还是希望各人按照自己家庭的情况做具体的决定。
 

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