关于French immersion，有经验的家长进来聊聊。

[钢琴超市]

女儿几年7岁，从kindergarten开始就上的French immersion，法语学得还行，反正她说的我都听不懂，不过同学之间和老师之间都能呱啦呱啦的。

问题来了：由于我们在家基本不讲英文，而且比较重视孩子的中文语文教育（学的国内人教版的语文书），孩子更喜欢中文的东西（图书、报纸、电视节目），对英文电视、读物基本没有兴趣，搞得现在英文水平比较低，ESL-2，她同班同学都已经ESL3了。

很是发愁，来坛子问问前辈们的意见：
1、有什么办法提高我女儿对英文的兴趣
2、是不是应该退出法语班，回到正常英文班
3、大家伙儿（特指孩子上法语班的家长）在家怎么辅导孩子英文的？

有类似苦恼的一起来聊聊，前辈达人教育专家也请不吝指教。

 

[木头的耳朵]

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关注。
我孩子四岁，PRESCHOOL打算进法语班，正犹豫

 

[wumei888]

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我女儿今年上的kindergarten的法语班,我觉得不错，班上没人和她说汉语，所以英语反而说得很多，旁边的英文班全是中国孩子，那些妈妈说英文没进步反而退步了。据网上的评论，等这些法语班的学生到四年级开始加入英文后，进步会很快，英文水平不会比英文班的小孩子差。当然这个我还没有经历，只是听说。

 

[钢琴超市]

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我女儿今年上的kindergarten的法语班,我觉得不错，班上没人和她说汉语，所以英语反而说得很多，旁边的英文班全是中国孩子，那些妈妈说英文没进步反而退步了。据网上的评论，等这些法语班的学生到四年级开始加入英文后，进步会很快，英文水平不会比英文班的小孩子差。当然这个我还没有经历，只是听说。

你在哪个学区，也是richmond吗？

红字部分是不是指的是家中讲英文的孩子。

 

[Cathy_Zhu]

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你在哪个学区，也是richmond吗？

红字部分是不是指的是家中讲英文的孩子。

我女儿是法语班, 一年级才插入的, 现在法语英语都很棒, 法语班的同学大多英文家庭出来的. 你孩子的情况, 估计是因为她花精力在中文上太多, 我女儿只学那个简单的中文教材. 人教版, 如果你女儿不打算回国考大学, 个人认为没有必要这么难的. 中文, 只需要识一些基本的字, 会写日常生活需要的文章, 比如应用文, 至于抒情类的, 比如那个黄山的课本, 好象一下就有了, 实在没有必要. 孩子对语言的学习能力是有限的, 个人认为, 英文是排第一位的. 别的, 你自己看情况吧.

 

[Cathy_Zhu]

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你在哪个学区，也是richmond吗？

红字部分是不是指的是家中讲英文的孩子。

三年级开始有英文课.

 

[windcm]

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才七岁，大把时间，可以再学几年法文，在中学时转回英文，咱觉得就行。

 

[cold88]

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女儿几年7岁，从kindergarten开始就上的French immersion，法语学得还行，反正她说的我都听不懂，不过同学之间和老师之间都能呱啦呱啦的。

问题来了：由于我们在家基本不讲英文，而且比较重视孩子的中文语文教育（学的国内人教版的语文书），孩子更喜欢中文的东西（图书、报纸、电视节目），对英文电视、读物基本没有兴趣，搞得现在英文水平比较低，ESL-2，她同班同学都已经ESL3了。

很是发愁，来坛子问问前辈们的意见：
1、有什么办法提高我女儿对英文的兴趣
2、是不是应该退出法语班，回到正常英文班
3、大家伙儿（特指孩子上法语班的家长）在家怎么辅导孩子英文的？

有类似苦恼的一起来聊聊，前辈达人教育专家也请不吝指教。

很好奇地问一句，为什么要孩子学法语？

 

[Carc]

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很好奇地问一句，为什么要孩子学法语？

以后就业选择更多，比如很多政府部门岗位就必须会法语或会法语者优先

 

[wumei888]

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你在哪个学区，也是richmond吗？

红字部分是不是指的是家中讲英文的孩子。

我在温西，红字部分基本上是网上的评论，西人居多。

 

[mavieparisienne]

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魁北克法语，不学也罢。

 

[Takemiya]

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魁北克法语，不学也罢。

那好歹也是法语，只是接近于外地人说本地话，你说他能听懂，他说你也能听懂。

 

[桃花岛主]

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我女儿从幼儿园高班开始学法语。现在八年级，英语，法语都学的很好。但是中文就差了点了，复杂的就听不懂了，经常闹笑话。看她的笑话。http://forum.iask.ca/showthread.php?t=610729

个人觉得还是英文最重要，法文和中文，要看孩子将来的选择了。

 

[Cataleen]

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问题来了：由于我们在家基本不讲英文，而且比较重视孩子的中文语文教育（学的国内人教版的语文书），孩子更喜欢中文的东西。对英文电视、读物基本没有兴趣，搞得现在英文水平比较低，ESL-2，她同班同学都已经ESL3了。问问前辈们的意见：
1、有什么办法提高我女儿对英文的兴趣
2、是不是应该退出法语班，回到正常英文班
3、大家伙儿（特指孩子上法语班的家长）在家怎么辅导孩子英文的？

有点奇怪楼主的问题。明明是期待女儿学英文，而且女儿似乎更喜欢中文，为何要送女儿念法文？家长对孩子语文教育的选择，好像在市场买东西,不但贪多，而且互相矛盾。
语言跟语文不一样。幼儿学语言，就是游戏场语言，上手就好;语文则是长时间慢火细燃，才有精进的空间。有一些可以用来检验儿女学习的指标，钢琴超市不妨自行斟酌。

一，女儿本身对语言的敏感、反应、使用偏好。
二，学习环境提供的语言环境、学习品质、长短期发展目标。
三，家长对女儿学习语言(无论中、英、法）支持、支援、及对孩子教育长短期的期待与规划。

从楼主问题看来，是对于女儿学法文、对家长自身的支援都缺乏信心。钢琴超市要先厘清是真的提供不了支援，还是偏好女儿学好中/英文？学语言可以很实际很明确，比如只要学好法文的听与说，或是英文必须读写熟练流畅，或是中文能听能说。但还是那句话，能够达到语文或说文学的程度，不是上学或是游戏场语言，就能学成的.

 

[windcm]

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LZ这个问题其实比较值得探讨。就算不学French immersion，正常班到五年级也要开法语课，中国人家庭一般都以英文为主，中或法文为第二语言，到了九年级，法文也学了几年，考虑到孩子的时间与语言能力，要不要放弃法文？或改学中文？或全学下去走着瞧，也是个颇让人头痛的问题。

 

[Canada4All]

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如果孩子没有语言天赋，就不要去趟这个混水。

 

[Cataleen]

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订定明确的目标，并且告知孩子的老师。这样孩子学习不同的语言时，就可以按时间及优先顺序，进行安排。

比如说，五年级开始学法语(大约每周2-3小时)，九年级时可能有一些语言基本认识(如常见字、简单语法)，如果孩子真有兴趣，不妨大学时再修法语入门。我的学生就是在初高中学法语后产生兴趣，现在大一学西班牙语(因为两者语法接近)并参加法语演讲俱乐部。

语言可以订定学习先后顺序，比如先学会简单的听说读;语言也可以按兴趣分重点学，比如只要学希伯来语的说与读。因为语言只是工具，以打开一个不曾认识过的语文系统跟文化世界。

 

[SunnySmile]

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我們華人的孩子們都還真辛苦也真厲害

 

[菜鸟女人]

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我也没明白一点，为什么把法语放在第一位呢？在这边英语应该是第一位。我认为凡是能会几种语言的孩子，他的家庭语言环境是多语言的。如果您家里语言环境是英语和国语，然后在学校学另外一种语言，这种情况下，可以让孩子学法语。我有一个朋友连方言会讲六种：英语/国语/粤语/客家话/台山话/一些法语。其中英语是第一语言，国语，粤语，客家话，台山话家里的爷爷/奶奶/爸爸/妈妈都分别将不同的语言，法语是自己学了一点。会说未必会写。

 

[杰里肥狮]

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同样的疑问：你希望孩子的第一语言是什么？是什么，你就引导孩子把最多的时间放在什么上。