二手买卖 钢琴老师到多伦多了,诚招学生

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弹奏巴赫曲子需要注意:主题;对题;动机等的不同乐句触键、音色不同,一定要严格认谱,多分声部练习!这样弹奏巴赫的曲子才有效进步!
 
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这段时间太忙了!通过这么段时间的教学深深感觉到家长对钢琴老师的选择上存在很大的盲目性!那么怎样选择好的钢琴老师呢?!首先,科班出身、长期专业学习过钢琴是必须的。钢琴演奏具有非常强的专业性,如果初学阶段基本演奏方法不正确,先入为主的概念将会给孩子日后的学习带来无尽的麻烦。所以,家长在择师之前了解清楚教师背景非常有必要。从某种意义上说,学习钢琴的时间与钢琴演奏水平、对钢琴作品的了解和理解成正比。
 
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孩子练琴“十不要”

1、不要包办代替。现在孩子弹琴,家长像侍侯什么似的:忙着打开钢琴,放乐谱等,应该从小培养孩子“自己的事自己做”的良好习惯。(包括其它乐器)

2、不要在线谱下注简谱。刚开始是慢些,慢慢就好的。实践证明,孩子在识谱初期,就需要“逼”一下,方能熟练。

3、不要急于指导。练习中,如发现弹错了音,或指法不对,应让孩子停下想一想,看错在哪里;遇到技术难点也让孩子思考一下,动动脑筋想想办法,不要一个劲的死弹。要他未发现或解决不了时再进行指导。急于说明会养成依赖性。

4、不要斥责、打骂。家长不能急噪,要知道孩子也想把琴弹好。有一点差错就指责,训斥,或说他苯,弄得孩子不知所措提不起精神来。更不能打骂,孩子总是胆战心惊或琴声夹着哭声是弹不好琴的。

5、一般老师不主张预习。初学阶段为了赶进度而超前预习,弊多利少,因为各种技术是一点一点加入的。家长不明白,预习难免出错。应该紧跟老师的步骤,扎扎实实地学习。

6、不要打“疲劳战”。练习时要精神集中,非常认真。如果时间多可以分散练习,长时间练习易使孩子疲劳,注意力分散,效果会不好。

7、不要另教一套,懂一点音乐的家长对孩子练琴是有利的,但也要防止一意孤行。

8、不要光弹不听。要多带孩子听音乐会,多听录音,听钢琴大师的演奏,有利于培养孩子的音乐感觉,有利于培养孩子的学习兴趣。

9、不要“遥控指挥”。如果孩子小家长应在边上陪着,要有练琴的气氛,有的家长一边做事一边指挥:怎么没声音了,再来一遍等等。当然陪练在初学阶段也很重要。

10、不要放任自流。三天打渔,两天晒网,想起来就练一下,不想练就随他去,要规定一个固定的练琴时间,使孩子心理上有准备。持之以恒,必有所获。
 
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好久没来了!通过这么久学生的学习,他们不仅仅是弹奏技巧提高,最重要的是他们现在头脑中有音乐了!而且每节课他们的还课质量大大提高!所以还是要有有效的弹琴方法!
 
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这段时间太忙了!通过这么段时间的教学深深感觉到家长对钢琴老师的选择上存在很大的盲目性!那么怎样选择好的钢琴老师呢?!首先,科班出身、长期专业学习过钢琴是必须的。钢琴演奏具有非常强的专业性,如果初学阶段基本演奏方法不正确,先入为主的概念将会给孩子日后的学习带来无尽的麻烦。所以,家长在择师之前了解清楚教师背景非常有必要。从某种意义上说,学习钢琴的时间与钢琴演奏水平、对钢琴作品的了解和理解成正比。
您好!我很赞同您的一些教学及选择教师的一些观点,在孩子学琴的过程中我有很多感受。可以将您的背景资料介绍一下吗?谢谢!
 

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