投资移民的困惑和移民难题

[梁溪香榭]

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如何选择适合自己孩子的中小学之八

在学业上优异的孩子，最好能去有特殊教育课程（如 IB, gifted, TOPS, AP 等等）的班级. 如果新移民因为错过了入学考试而不能进入这些班级，也应争取在这类学校的普通班学习。中学阶段孩子受周围的老师同学的影响很大。 在一个优秀的群体中，有高年级同学的榜样，有周围同学的促进， 有老师的帮助，天资好的学生自然而然会有学习的动力。所谓“蓬生麻中，不扶而直”就是这个道理。在论坛上常见有人建议让gifted program的孩子到高中后降回普通班，据说是可以拿到高一些的分数。我认为这种想法并不恰当。且不说舍高求低会伤害孩子的自尊心，降低孩子学习的积极性，就拿分数来说，混合有gifted program和普通班的学校，其gifted program评分也会有适当的调整。


对于在某些学科上有特殊秉质的学生，应该尽可能进入一些有参加学科竞赛的传统的学校。学生参加学科竞赛往往并不作为学校和教师业绩的考核指标，许多公立学校没有鼓励学生参加竞赛的传统, 孩子的天赋因此可能被忽略或者低估，对自己的天赋的发挥可能得不到激发。从近年有关资料分析，有几所中学鼓励和帮助学生参加各种竞赛卓有成效。

综上所述， 选择学校没有固定的模式。首先要考虑孩子自身的特长和弱点。 在参考学校的各种排名和EQAO成绩的同时， 更重要的是亲自到学校了解其课程设置，课外活动情况，种族多样性等等， 帮助自己的孩子作出正确的决定。对于刚到加拿大不久的孩子，除了上面一些因素外，还应考虑学校的语言环境。为了加快提高英语水平，最好选择同学之间只讲英语的学校。对于家长而言， 因公立学校是就近入学，选择学校还不得不考虑家庭的其它因素，但这不在本文的讨论范围之内。

 

[梁溪香榭]

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多伦多高中阶段的特殊教育程序

在加拿大，高中教育不仅仅是为了上大学，更重要的是为将来的发展奠基。除了学生居住区内的常规高中程序以外，多伦多教育局还开设了一些特殊课程供学生选择。

GIFTED PROGRAM 小多伦多地区有多所高中提供gifted program，它们是: Martingrove CI , WL Mackenzie CI, York Memorial CI, Don Mills CI, Leaside CI, Danforth C& TI, Northern SS, Western Tech &CS, Woburn CI。中国人称gifted program为天才班。该班开始于小学四年级。三年级时由老师推荐参加IPRC（Identification, Placement and Review Committee） 的测试。该测试不是传统的数学及语言测试，主要测试学生的逻辑思维，反应速度以及知识面。四年级以后也有少数学生陆续插入班级中。TDSB对进入天才班的学生每年有一次评估，但该评估不会导致孩子离开天才班，除非父母主动提出。所以进入天才班的学生可以一直读至高中毕业，基本上是终生制了。天才班的课程进度快于常规班级。

INTERNATIONAL BACCALAUREATE仅有三所学校提供IB 课程，它们是：Vanghan Road Accademy, Victoria CI, Weston CI。IB 课程教学及考试全部采用国际标准。学生毕业时同时获得IB毕业证书及OSSDC（Ontario Secondary School Diploma）毕业证书。IB证书为全世界的大学认可。IB课程不但在学习上要求比常规学校严格得多，还要求学生的社区服务时间除了OSSDC所要求的40小时外至少达到150小时。IB学生录取程序是：个人提出申请, 需提供老师或校长的推荐信，申请人平均分数必须在80分以上，写一篇散文，通过interview。IB通常没有人学考试。IB适合发展全面, 学业优秀, 对自己要求严格的学生。也特别适合那些想去加拿大以外去读大学的学生。

SPECIALITY MATH AND SCIENCE提供该课程的学校有：Marc Garneau’s TOPS program, Northview Heights, WL Mackenzie’s MACS program, Runnymede CI。每个学校课程名称不同，但内容差不多。高中期间数理化的学习进度及深度都高于常规课程。想进入该程序学习的学生要特别提出申请, 申请人八年级平均分要求达80分以上，另设有严格的入学考试。考试内容有：数学，科学及写作。通常录取人数有限。如TOPS近年来每年都有近五百人参加考试，只择优录取约60名。MACS约90名。通常九年级后不再接受新的申请。该课程适合那些擅长并爱好数学及科学的学生。

ARTS PROGRAM 提供该课程的学校有：Cedarbrae CI, CW Jeffreys CI, Downsview SS, Earl Haig SS, Etobicoke School of the Arts, Rosedale Hts, Wexford CI。以华人就读较多的Earl Haig为例, Earl Haig艺术课程的学生直接来自于Claude Watson Schoold for the Arts. 通常学生在小学三年级时申请进入Claude Watson，经考核后录取，从四年级进入该校就读直至八年级。该课程的学生要有绘画，音乐，舞蹈及表演的特长。

CYBER ARTS 提供该课程的学校有Central Commerce, Don Mills CI, Emery CI, George Harvey CI, Northview Heights。Cyber Arts 与上面说的Arts Program的区别在于，Arts Program是传统艺术，而Cyber Arts 不仅局限于传统艺术，还包括电脑及多媒体艺术。申请人要提交作品并经面试后录取。

EXCEPTIONAL ATHLETS 有四所学校提供该课程，分别是：Birchmount Park CI, Northview Heights, Silverthorn CI, Vanghan Road Accademy。如果您的孩子达到省级，国家级运动员标准，这个课程是最合适不过的了。孩子既能坚持训练，参加各种竞赛又不耽误接受高中教育。

EXTENDED FRENCH & FRENCH IMMERSION 总共有25所学校，限于篇幅这里就不逐一列出。多伦多教育局的网址上有很详细的信息。

ADVANCED PLACEMENT 简称为AP。AP课程的学分为大学承认, 提供AP课程的学校有: Lawrence Pak CI, Martingrove CI, North Albion CI, WL Mackenzie CI, York Mills CI, Georges Vanier SS, Leaside CI, Marc Garneau CI.

ONTARIO YOUTH APPRENTICESHIP PROGRAM 该课程的目的是培养熟练技工，适合高中毕业后想直接就业的学生。大多数学校都有这种应用教育程序。选改课程的学生在高中期间就开始学习实用技术课程并算入学分，如：Electricity, Construction Technology, Communications Technology, Plumbing, Auto Body, Fashion, CSCO Networking Program等等。TDSB每年都有相当一部分人选择高中毕业后直接工作。

在学生八年级第一学期结束前, 每一个学校都会向八年级的学生介绍高中的教育情况并提供相关的资料。各高中在每年的十一月至一月都会举行晚会向父母及学生介绍学校情况及课程。如果孩子有特殊的兴趣及特长，家长应利用这段时间参加这些信息介绍会。每个学生可以选两个常规高中及两个特殊高中程序。高中的申请及录取时间在每年的一月至二月。三月一日前学生一定要选定学校并填好九年级的课程选择表。

这里介绍的仅限于小多伦多地区，不包括天主教教育局，也不包括大多伦多的其他教育局，如York区及Peel区。介绍的内容不保证精确, 仅供参考。详细情况可参考多伦多教育局的网址 www.tdsb.on.ca 或向具体学校咨询。

 

[梁溪香榭]

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做家务是孩子教育的必修课

现在的中国家庭对小孩的娇惯在历史上是空前的，在世界范围是罕见的。这种现象有其特定的历史原因。国内长期实行计划生育政策，独生子女很自然成了父母，乃至祖父母和外祖父母的心肝宝贝。很多移民出国的主要目的也只是为了孩子。对孩子的爱护本来是合情合理。但是如果爱护变成了溺爱，则往往适得其反。我询问过周围一些中国朋友和同事。 大部分家庭里孩子都没有分担家务。有的人解释是因为孩子学习任务重。有的人觉得没有什么必要。他们都没有意识到，他们正在失去子女培养教育中一个重要环节。

从大处讲，分担力所能及的家务，能培养孩子的责任感。 加拿大是一个公民社会。每个人在享受公民权利的同时，必须承担公民的义务。 不夸大地说, 责任感是一个人在社会中安身立命之本。 我们时常可以看到，自己周围有责任心，遇事有担当的人，往往能得到更多人的尊重，事业上也往往更顺利。让孩子分担家务正是培养这些品质的一种方式。它让孩子从小意识到， 自己是家庭这个小社会的一分子。 在这个群体中只有我为人人， 才会人人为我。

从小处讲，从小学习做家务关系到未来的家庭幸福。现在社会结构改变了， 大多数家庭夫妇两人都得工作，都在挣钱养家，不存在谁养活谁，很自然家务事应由两人分担。如果一方不会做，或不习惯做，或不愿意做家务，很难长期维持家庭的和睦。实际上许多家庭的矛盾都是从推逶家务事上引起的。

学做家务还是培养孩子的适应能力和生存能力所必须。孩子将来的人生道路很漫长， 父母不可能呵护他们一辈子。即使父母为他们的事业铺垫了好的起点，他们将来可能遇到的挑战和困难都是未知的。一个从小衣来伸手，饭来张口的孩子，在将来独立遭遇困境时，很难想象他（她）能坚韧不拔地生存下去。

一起做家务还能增加父母对孩子的了解。孩子大了后忙于自己的事，每每与父母渐行渐远。很多家长都抱怨，与孩子一天讲不了几句话。 一起做家务事时虽然只是谈些鸡毛蒜皮的事，但毕竟还是一种交流的机会。

我们这一代人中很多人年轻时遭遇坎坷. 到北美后由于语言和文化背景的差异, 在事业上总有大材小用的遗憾. 这种心理上的落差往往转变成望子成龙的强烈愿望. 这种愿望是合理的。但是培养孩子不应该狭隘于培养一个人才, 而是要让他们首先成为一个家庭的好成员, 许多人的好朋友, 一个社会的好公民。只有这些才是孩子将来幸福愉快地生活的真正基础. 如果孩子在此基础之上还能在事业上有所建树, 也只是锦上添花。反过来讲，如果一个孩子习惯了只顾自己，将来在家庭和生活中很难如意。即使事业有成，也只是满足了父母的虚荣心而已，孩子自己不一定幸福。古人说的“一室之不治，何以天下国家为？”正是这个道理。

孩子分担家务应该从小做起,从他们自己的事做起. 重在培养这种意识, 不必拘泥于形式. 我儿子从六岁时开始为家里洗碗. 要垫一个凳子才能够得着水池. 洗完后一身一地都是水,碗还得我们重洗一遍. 上初中后开始做米饭, 并把菜洗好等我们回来炒。上高中比较远, 但如果放学到家比较早, 总是边做饭边做作业。另外象剪草,铲雪等事情, 如有空都尽量让他做。邻居有事需要帮忙时，也鼓励他参与。他到同学家参加party, 有时也能主动帮着做点诸如洗洗碗之类事。每当他同学的家长向我们提起这些不起眼的小事时，说实在地比他学业上的进步更让我们感到欣慰。

孔子讲过“修己以安人”。 鼓励孩子做家务还得大人自己带头。如果夫妻两人在家务事上互相推逶，孩子就会把做家务看成苦差事， 很难高高兴兴去做。 另外切忌在孩子做错事时把做家务当成一种惩罚手段。要时时让孩子明白，分担家务是每个家庭成员都应尽的责任。

 

[惴惴不安]

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支持

 

[jenniferlee]

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做家务是孩子教育的必修课

现在的中国家庭对小孩的娇惯在历史上是空前的，在世界范围是罕见的。这种现象有其特定的历史原因。国内长期实行计划生育政策，独生子女很自然成了父母，乃至祖父母和外祖父母的心肝宝贝。很多移民出国的主要目的也只是为了孩子。对孩子的爱护本来是合情合理。但是如果爱护变成了溺爱，则往往适得其反。我询问过周围一些中国朋友和同事。 大部分家庭里孩子都没有分担家务。有的人解释是因为孩子学习任务重。有的人觉得没有什么必要。他们都没有意识到，他们正在失去子女培养教育中一个重要环节。

从大处讲，分担力所能及的家务，能培养孩子的责任感。 加拿大是一个公民社会。每个人在享受公民权利的同时，必须承担公民的义务。 不夸大地说, 责任感是一个人在社会中安身立命之本。 我们时常可以看到，自己周围有责任心，遇事有担当的人，往往能得到更多人的尊重，事业上也往往更顺利。让孩子分担家务正是培养这些品质的一种方式。它让孩子从小意识到， 自己是家庭这个小社会的一分子。 在这个群体中只有我为人人， 才会人人为我。

从小处讲，从小学习做家务关系到未来的家庭幸福。现在社会结构改变了， 大多数家庭夫妇两人都得工作，都在挣钱养家，不存在谁养活谁，很自然家务事应由两人分担。如果一方不会做，或不习惯做，或不愿意做家务，很难长期维持家庭的和睦。实际上许多家庭的矛盾都是从推逶家务事上引起的。

学做家务还是培养孩子的适应能力和生存能力所必须。孩子将来的人生道路很漫长， 父母不可能呵护他们一辈子。即使父母为他们的事业铺垫了好的起点，他们将来可能遇到的挑战和困难都是未知的。一个从小衣来伸手，饭来张口的孩子，在将来独立遭遇困境时，很难想象他（她）能坚韧不拔地生存下去。

一起做家务还能增加父母对孩子的了解。孩子大了后忙于自己的事，每每与父母渐行渐远。很多家长都抱怨，与孩子一天讲不了几句话。 一起做家务事时虽然只是谈些鸡毛蒜皮的事，但毕竟还是一种交流的机会。

我们这一代人中很多人年轻时遭遇坎坷. 到北美后由于语言和文化背景的差异, 在事业上总有大材小用的遗憾. 这种心理上的落差往往转变成望子成龙的强烈愿望. 这种愿望是合理的。但是培养孩子不应该狭隘于培养一个人才, 而是要让他们首先成为一个家庭的好成员, 许多人的好朋友, 一个社会的好公民。只有这些才是孩子将来幸福愉快地生活的真正基础. 如果孩子在此基础之上还能在事业上有所建树, 也只是锦上添花。反过来讲，如果一个孩子习惯了只顾自己，将来在家庭和生活中很难如意。即使事业有成，也只是满足了父母的虚荣心而已，孩子自己不一定幸福。古人说的“一室之不治，何以天下国家为？”正是这个道理。

孩子分担家务应该从小做起,从他们自己的事做起. 重在培养这种意识, 不必拘泥于形式. 我儿子从六岁时开始为家里洗碗. 要垫一个凳子才能够得着水池. 洗完后一身一地都是水,碗还得我们重洗一遍. 上初中后开始做米饭, 并把菜洗好等我们回来炒。上高中比较远, 但如果放学到家比较早, 总是边做饭边做作业。另外象剪草,铲雪等事情, 如有空都尽量让他做。邻居有事需要帮忙时，也鼓励他参与。他到同学家参加party, 有时也能主动帮着做点诸如洗洗碗之类事。每当他同学的家长向我们提起这些不起眼的小事时，说实在地比他学业上的进步更让我们感到欣慰。

孔子讲过“修己以安人”。 鼓励孩子做家务还得大人自己带头。如果夫妻两人在家务事上互相推逶，孩子就会把做家务看成苦差事， 很难高高兴兴去做。 另外切忌在孩子做错事时把做家务当成一种惩罚手段。要时时让孩子明白，分担家务是每个家庭成员都应尽的责任。

 

[hecjing]

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辛苦梁溪香榭啦！

 

[鼠小妹]

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太刻苦了，我先收着了

 

[hecjing]

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梁溪香榭：太PF嫩了，做了这么多的功课，还慷慨地拿出来与大家分享。谢谢！

俺家孩子还小，还没有怎么考虑大学的问题。


俺现在是在考虑，怎样选取一个合适的落脚地，除了算计算计能够享受本省居民的福利待遇而外，还省得以后再度举家迁徙。但以后恐怕还是得以孩子的意愿为主来选择学校和专业。

，我大儿子能去时也到大学年纪了，先收藏了

 

[梁溪香榭]

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辛苦梁溪香榭啦！

太刻苦了，我先收着了

，我大儿子能去时也到大学年纪了，先收藏了

你们的肯定就是俺辛苦的动力

 

[就是过日子]

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俺没孩子，没体会。为了支持而支持

 

[hecjing]

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我现在遇到问题啦:不想惊动单位,有什么办法证明资产来源和管理经验呀？

 

[jenniferlee]

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我现在遇到问题啦:不想惊动单位,有什么办法证明资产来源和管理经验呀？

先听听中介的建议，如果需要，咱们在悄悄话里讨论。

 

[janna]

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写的太厉害了,我的文笔不好,还没有拿到档案号,这几天只好潜水了,今天忍不住又送出了花花.我儿子也11岁,等我成功的话我想他应该要13岁了,也担心他会不会适应加国,LG的问题到没有考虑的那么多,现在一看,呵呵!有点要担心了,我们LG不能和你们的LG相比,我LG的意志力太薄弱了,只能到时看了.不过我一定会过好我的每一天的哦!

 

[jenniferlee]

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写的太厉害了,我的文笔不好,还没有拿到档案号,这几天只好潜水了,今天忍不住又送出了花花.我儿子也11岁,等我成功的话我想他应该要13岁了,也担心他会不会适应加国,LG的问题到没有考虑的那么多,现在一看,呵呵!有点要担心了,我们LG不能和你们的LG相比,我LG的意志力太薄弱了,只能到时看了.不过我一定会过好我的每一天的哦!

谢谢嫩的花花！

孩子的适应力是很强的，不用太过担心。LG的问题个人感觉更要考虑清楚。

十年前，俺的一个移民朋友劝俺技术移民加拿大。但没过几年，他就劝俺不要移民加拿大了，他的理由之一就是：夫妻长期分离不好。

希望咱们都能处理好这个问题。

只有自己过好每一天，家人才能过好每一天。

 

[yaseen]

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LZ 写的很有文采！

佩服！

细细看完

 

[jenniferlee]

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LZ 写的很有文采！

佩服！

细细看完

感谢鼓励！

 

[jenniferlee]

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一直在做心理调适，因为总体而言，加拿大生活是很寂寞的。


俺的同学，亲戚，朋友和过去的邻居中，定居国外的人不少，其中有一些多多少少地得了心理疾病，有些甚至很严重。

与俺LG曾经在大学时代有一面之缘（他大学同学的中学同学）的一位女士，自从去年不知从何处得到了俺LG的联系方式后，就三天两头地打电话与俺家LG煲电话粥。其实俺LG对她毫无印象。


这位女士的LG生意做得很好，因此，她的经济条件不错。她的问题在于孤独和寂寞。


俺LG开始时出于礼貌，一直耐心地听她聊天说话，但实在是感觉烦不胜烦，所以，常常用各种借口缩短谈话时间，比如：现在我要出去了；现在我要吃饭了等等。但是，那位从不放弃，当时放下电话后，总会过些时间马上就又打过来。俺LG戏称自己成了她的心理医生。


这位两个孩子的妈妈，按照俺们的想象，总还应该有许多的家务琐事要行处理。但即便如此，她给人的印象，仍是非常非常地渴望与人交流和谈话。感觉上孤寂地得病了一般。


这位女士俺不了解，但从她说话的内容和谈话的方式看来都很正常，思路清晰，言之有物，对社会生活和政治经济话题的看法还颇有见地，既不象是什么忧郁症之类的患者，也看不出什么与世隔绝的迹象。


她生活在加拿大的一个中小城市，那里的华人数量较少。她大学毕业就出国读书，语言并不成问题。


分析了一下导致这位产生心理问题的可能性：


1。家庭主妇，没有工作，欠缺同事间的人际交往。

2。孩子小时，主要精力都放在孩子身上，无暇出去交友。现在两个孩子都超过十岁，有自己的朋友圈子，在家里待的时间也少。劳工忙于工作，成天不着家，所以，在家里连个说话的人都没有。

3。本身也不太好交友。

4。与邻里关系很一般。


由此想到俺们移民以后的生活方式。如果自己不能积极一些，主动出去交友和认识社会，如果自己的语言能力不能适应加国生活的需要，如果只是沉湎于网上的虚拟世界，而不融入当地的小社会，那么，我们就极有可能重蹈这位女士的覆辙。

 

[梁溪香榭]

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JENNIFER这段时间正在考虑将来会遇到的种种困难.
这样好, 打有准备之战.

俺身边就有实例. 有个朋友的朋友, LG在国内, 孩子也在国内(因为还小), 她自己一个人过去坐移民监, 准备入籍后再回来, 顺带可以把孩子的籍也一起入了. 将来LG办团聚. 计划的是不错的.

然, 她的性格比较内向, 语言又完全不通. 过去后除了出去购置生活用品, 一个人散散步以外, 基本上就是一个人呆在家里. 电视看不懂. 完全没朋友. 天天想孩子, 想LG. 久而久之, 得了抑郁怔, 很严重. 现在回国了, 身份只能放弃. 病还很不容易治好, 常常发作.

这个实例也是促使俺坚持要出去就全家一起去的理由之一.

JENNIFER别生气, 俺知道嫩是准备和儿子过去的. 这是现时多数投资移民的选择. 为了孩子的教育和未来, 相信母亲们都会有勇气面对所有坎坷, 坚强地走过来.

 

[jenniferlee]

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JENNIFER这段时间正在考虑将来会遇到的种种困难.
这样好, 打有准备之战.

俺身边就有实例. 有个朋友的朋友, LG在国内, 孩子也在国内(因为还小), 她自己一个人过去坐移民监, 准备入籍后再回来, 顺带可以把孩子的籍也一起入了. 将来LG办团聚. 计划的是不错的.

然, 她的性格比较内向, 语言又完全不通. 过去后除了出去购置生活用品, 一个人散散步以外, 基本上就是一个人呆在家里. 电视看不懂. 完全没朋友. 天天想孩子, 想LG. 久而久之, 得了抑郁怔, 很严重. 现在回国了, 身份只能放弃. 病还很不容易治好, 常常发作.

这个实例也是促使俺坚持要出去就全家一起去的理由之一.

JENNIFER别生气, 俺知道嫩是准备和儿子过去的. 这是现时多数投资移民的选择. 为了孩子的教育和未来, 相信母亲们都会有勇气面对所有坎坷, 坚强地走过来.

俺LG正在做准备和俺们一块儿过去，但俺对他的适应能力真的存疑，也对他将要面临的巨大落差心有不忍。正如他的朋友劝他的：男人要讲求江湖地位，钱都还在其次。

俺有一个从小学到大学的同学，自小爱好运动，性格开朗，学习优秀，可是大学毕业跟着劳工去了日本之后，就多年不与从小一起长大的我们联络。每次回国都偷偷摸摸的。她的大学好友去日本她家看她，她也闭门不出，谢绝见客，整个人都发生了彻底的改变，真恐怖。

俺还有个男同学，去加多年后也患了严重的心理疾病，断绝了与国内朋友的一切往来。大家都认为他差不多都疯了。但他是由于在加处处不顺所导致的。

俺倒不担心自己，因为俺喜欢交友。现在是应该听嫩的，少看些韩剧，多看些美剧是真的。谢谢！

 

[梁溪香榭]

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俺LG正在做准备和俺们一块儿过去，但俺对他的适应能力真的存疑，也对他将要面临的巨大落差心有不忍。正如他的朋友劝他的：男人要讲求江湖地位，钱都还在其次。

俺有一个从小学到大学的同学，自小爱好运动，性格开朗，学习优秀，可是大学毕业跟着劳工去了日本之后，就多年不与从小一起长大的我们联络。每次回国都偷偷摸摸的。她的大学好友去日本她家看她，她也闭门不出，谢绝见客，整个人都发生了彻底的改变，真恐怖。

俺还有个男同学，去加多年后也患了严重的心理疾病，断绝了与国内朋友的一切往来。大家都认为他差不多都疯了。但他是由于在加处处不顺所导致的。

俺倒不担心自己，因为俺喜欢交友。现在是应该听嫩的，少看些韩剧，多看些美剧是真的。谢谢！

难. 俺也怕LG过去不适应. 一般女人的适应能力比男人强.
LG的语言能力也不如俺. 真的担心到时候他能不能调整过来呢.
同时俺也很心疼LG现在太忙太累. 希望他早点放开手, 早点开始闲适的生活. 俺现在尽量多做点功课, 将来也许少走点弯路.