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珍妮的小屋----浅谈孩子的培养教育

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他在家里和其他小朋友一起玩吗?:wdb2:

看照片好活泼的呢!:wdb19:

是啊,在家里,有两个小一些的妹妹,周六周日都是吵着说想她们,特别喜欢和她们在一起玩儿,而且不是一般的活泼,,,,

另外,前几天在学校里过生日,回到家后还很高兴的说了些今天我过生日了,很开心的好多话,,,,,但几天后我从老师那里拿到了老师给他拍了有近20张照片,竟然没有一张是笑脸,,,,

怪啊,,,我平常给他拍照都是很疯狂的摆PS,很夸张的讲,当然是很高兴的,,,,可在学校里怎么就不行呢??

看来我要好好观察观察了

昨天我和他在青岛去看了套房子,在海边儿也玩儿了一会儿,再次见到美丽的大海,那高兴劲儿,,还说我,,爸爸,你怎么没带个照相机啊???

我只好拿手机应付了,,,
 
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中华古诗文诵读对孩子非常有益


俺是工科出身,从小到大一直喜欢语文和文字.但是由于小的时候读书太少,所以,在没有孩子之前,还只是限于爱看小说的消遣范围内,以及学生时代对于现代诗歌和散文的喜好上.而对于博大精深的中华古文化的了解非常有限.


下海以后,在工作中接触了许多各级党政机关和企事业单位的领导,同时,在观察了很多公司同事的综合素质之后(许多理工科学生写不出漂亮文章,口语表达能力也十分欠佳),俺得出了这样的结论:学文科的人担任领导的比学理科的人多得多.原因在于学文科的,尤其是学哲学,历史和文学的人,对于人文学科范畴知识的掌握,对于书面语和口语表达能力的掌握,要比学理科的人强得太多.这也是俺十分地不满意中国目前的教育现状的原因之一---急功近利应付升学考试的理科东西太多,文科的东西涉猎地太少了,而这些,才真正是对于孩子来说能够受益终生的学识.


因此,当孩子一年级学校要求孩子们参加北京市"中华古诗文经典诵读"工程后,俺就一直特别积极地支持,鼓励和要求孩子严格按照每学期一本的速度,完成中华古诗文读本的背诵(一共有十二本).


除此而外,听过台湾台中师范大学王财贵教授的演讲之后,俺又为孩子买了<儿童经典诵读>,将其中的一部分内容作为孩子辅助诵读的部分,一直坚持着让他听,读和背诵.


几年下来,孩子已经能够背诵中华古诗文将近600首,而且,随着年龄的增长,理解力的增强,俺开始给他讲解并和他讨论其中一些的意义,以帮助他加深对于这些中国文化精髓的理解,同时,结合现代社会发展的实际,有所吸收,也有所扬弃.


说实话,有时听他诵读古诗文,真是感觉自己没有文化到何种程度.虽然孩子诵读时还是属于无意识的记忆,但是,作为成年人来听这些古文,经常地会觉得原来人生的最基本的道理,古人在2000多年前,就已经阐述和总结地如此清楚了.所以,更加坚定了俺要求孩子利用他最佳的记忆力阶段(人的记忆力在儿童时期发展很快,到13岁时达到峰值,此后是理解力的增强),就像海绵一样,尽可能多吸收一些中国文化的精髓的决心.


背诵是儿童的天性.俺儿子经常地在学校里一天就能把一首长长的打油诗背得滚瓜烂熟地回家学说给俺们听.当然,这是校园文化的内容之一,俺们对此都不会加以阻止,尽管这些打油诗,顺口溜的内容实在令人难以恭维.但是,孩子就是孩子,俺自己现在能够清晰地记起的儿时的顺口溜,也都是损人的,所以无法苛求孩子.那么,与其让他满脑子记了那么多无聊的顺口溜,广告语,校园俚语,还不如利用他的优秀的记忆力,多记些有意义的东西,这就是俺对儿童诵读古诗文意义的理解之一.


事实上,在背诵了这么多的古诗文之后,儿子的确在语文方面有了长足的进步,作为一个男孩子,他始终能够在语文学习方面,在班级里牢牢地占据前三的位置,无论在辩才,在行文,还是在平时的口语表达方面,他的能力都在慢慢地增强,俺觉得这部分地要得益于他在古诗文学习上下的工夫.


当然,俺没有让他花费很多时间来背诵,经常地,是利用他在独自玩玩具的时候,把复读机打开,反复播放一段让他背的古诗文,多听几遍,他背起来就很容易了.


对于<中华古诗文读本>,由于没有CD卖,俺就一本一本地自己朗诵后录制下来,供他听...


还有一个帮助孩子提高背诵能力的方法,就是在孩子睡着后,把录音机打开,放给他听.用这样的方法,孩子无须花费太多的时间,就可以达到记忆的目的了.


俺很同意这样的观点:通过中华古诗文的诵读,我们的孩子,将不仅仅是受益于千古美文的文学滋养,而且,他们可以树立"天下为公"的理念,"宁为玉碎,不为瓦全"的风骨,"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸怀,"富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移"的操守,"位卑未敢忘忧国"的精神,"无为而无不为"的智慧,"己所不欲,勿施于人",:己欲立而立人,己欲达而达人"的道德原则...


没有文化根基的移民是无本之木.尽管世界是平的,但是各种文化的精髓都是值得尊重的.所以,尽管俺们将要把孩子带往另一个文化的氛围,但是,俺会坚持让他恪受中华文化的本原,立足自己的民族文化,再走向世界,理解和融合其他的文化...



读中外千古美文,做天下谦谦君子---这是俺对自己儿子的冀望和要求.
受益受益!
 
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一位美国父亲对他的儿子的忠告


多年前,看过一本教子书,书名和作者俺都不复记忆了,但是,其中的一些内容,却还深深地镌刻在俺的脑海里,会不由自主地想起来,要求自己也告诉孩子.

这些内容大致有:

1.你要尊重的人中,应该包括清洁工,看厕所的大爷,门卫和所有你不喜欢的人.

2.可以不喜欢一些甚至很多人,但是绝对不可以歧视哪怕一个人.

3.不要嘲笑任何人的任何梦想,虽然有可能在你看来它们十分荒诞可笑.

4.努力让你的"给予"大于"获得",这样你才能永远拥有好的人缘.

5.不断地发现并且享受帮助别人所带给自己的乐趣.

6.排队时可以不时地邀请紧挨在你身后的老年人或者体弱者排到你的前面去.

7.晚上只要家里还有一个人没有回家,就永远要为他/她留一盏灯.

8.不要因为不喜欢某个人而拒绝他提出的好的建议和意见.

9.不要因为有了新朋友而冷落了老朋友.

10.不要让一些无关原则的小事损害了宝贵的友谊.

11.即使对不起别人的事情很小,也要真诚及时地向别人道歉.

12.记住多配一把钥匙,多做一个重要文件的备份.

13.出门,约会最好留有十分钟的余量.

14.外出旅行不要忘记带上别针和胶带

15,对于那些你不愿意回答的问题,不要粗暴地直接拒绝回答.你可以笑着道貌岸然地反问:"您一定要知道这个答案吗?"

16."沉默是金"并非永远奏效.

17.穿名牌时不要向同事朋友透露价格.

18.不妨多交几个比你穷,或者社会地位远不如你的朋友,这样才便于你去更全面地认识世界.

19.下小雨时,就像孩提时代一样尽情地在雨中奔跑吧,这样你的心会永远保持年轻.

20.在晴朗的夏夜,不妨独自或者与家人朋友一起仰望星空,这样你的心会获得净化.

21.说话时,不要总是以"我"字开头.

22.最好不向朋友借钱,借了就要马上还.

23.自我感觉太好会失去很多朋友,还会阻碍自己的进步.

24.切忌将他人的关心和好意视为理所当然,要感恩.
 
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一位美国父亲对他的儿子的忠告


多年前,看过一本教子书,书名和作者俺都不复记忆了,但是,其中的一些内容,却还深深地镌刻在俺的脑海里,会不由自主地想起来,要求自己也告诉孩子.

这些内容大致有:

1.你要尊重的人中,应该包括清洁工,看厕所的大爷,门卫和所有你不喜欢的人.

2.可以不喜欢一些甚至很多人,但是绝对不可以歧视哪怕一个人.

3.不要嘲笑任何人的任何梦想,虽然有可能在你看来它们十分荒诞可笑.

4.努力让你的"给予"大于"获得",这样你才能永远拥有好的人缘.

5.不断地发现并且享受帮助别人所带给自己的乐趣.

6.排队时可以不时地邀请紧挨在你身后的老年人或者体弱者排到你的前面去.

7.晚上只要家里还有一个人没有回家,就永远要为他/她留一盏灯.

8.不要因为不喜欢某个人而拒绝他提出的好的建议和意见.

9.不要因为有了新朋友而冷落了老朋友.

10.不要让一些无关原则的小事损害了宝贵的友谊.

11.即使对不起别人的事情很小,也要真诚及时地向别人道歉.

12.记住多配一把钥匙,多做一个重要文件的备份.

13.出门,约会最好留有十分钟的余量.

14.外出旅行不要忘记带上别针和胶带

15,对于那些你不愿意回答的问题,不要粗暴地直接拒绝回答.你可以笑着道貌岸然地反问:"您一定要知道这个答案吗?"

16."沉默是金"并非永远奏效.

17.穿名牌时不要向同事朋友透露价格.

18.不妨多交几个比你穷,或者社会地位远不如你的朋友,这样才便于你去更全面地认识世界.

19.下小雨时,就像孩提时代一样尽情地在雨中奔跑吧,这样你的心会永远保持年轻.

20.在晴朗的夏夜,不妨独自或者与家人朋友一起仰望星空,这样你的心会获得净化.

21.说话时,不要总是以"我"字开头.

22.最好不向朋友借钱,借了就要马上还.

23.自我感觉太好会失去很多朋友,还会阻碍自己的进步.

24.切忌将他人的关心和好意视为理所当然,要感恩.



字字珠玑:wdb17::wdb10:
 
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字字珠玑:wdb17::wdb10:

呵呵...深有同感.语言十分朴素,但是每一条的建议都弥足珍贵.

还有很多,好多都想不起来了,以上是记得最清楚的.以下再补充一些:

25.接受重要的指令时一定要记得向下命令的人重复一遍.

26."不耻下问"要有度,否则一定招人烦.

27.不要奢望很多人,甚至所有人都喜欢你,只要有一部分人喜欢你就足以.

28.千万不要对人"落井下石",否则要遭人痛恨一辈子.

29.当许多人在围攻某个人时,你一定要保持头脑的清醒---真理有时是掌握在少数人的手里的.

30.要做一个绅士,仅仅停留在向女士献殷勤是远远不够的.

呵呵...实在想不起来了,总共好象有50条之多呢.

但是,即便是这30条,能够做到了就已经很不错了.
 
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是啊,在家里,有两个小一些的妹妹,周六周日都是吵着说想她们,特别喜欢和她们在一起玩儿,而且不是一般的活泼,,,,

另外,前几天在学校里过生日,回到家后还很高兴的说了些今天我过生日了,很开心的好多话,,,,,但几天后我从老师那里拿到了老师给他拍了有近20张照片,竟然没有一张是笑脸,,,,

怪啊,,,我平常给他拍照都是很疯狂的摆PS,很夸张的讲,当然是很高兴的,,,,可在学校里怎么就不行呢??

看来我要好好观察观察了

昨天我和他在青岛去看了套房子,在海边儿也玩儿了一会儿,再次见到美丽的大海,那高兴劲儿,,还说我,,爸爸,你怎么没带个照相机啊???

我只好拿手机应付了,,,

俺觉得宝宝不会是自闭,但是,他在群体中似乎还没有学会如何去开放自己的胸怀,是不是他和俺家儿子有点相似呢----属于那种特别敏感的人?

去年俺儿子参加一个阿姨组织的卖鲜花的活动,一起去的一个7岁的女孩也有这个问题,她非常聪明,也很懂事,但是在卖花和采访时就是不肯开口,她的爸爸说她在班上也不愿意发言说话.俺俩分析她的特点就是感情太过细腻了...
 
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慢慢来,别着急~孩子的适应和改变能力都是很快的~

:wdb10:

别着急,但是不要轻忽这个问题...

多带他去与人接触,与成人和比他大的孩子接触,让比他大几岁的孩子与他一起玩,慢慢地,他也许就会适应与同龄孩子和大孩子,甚至成人的交往了...
 
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呵呵

偶总记着忘记谁说的

偶们当年从小教育公民概念和社会主义
大了以后反而教育小便请靠前一步


偶是希望教育可以用80%的时间教上述的没有看全的50句话,嘎嘎

领导:非常感谢嫩推荐的<从普通女孩到银行家>,实在是太有启发意义了.

俺现在坚定地认为:俺把孩子带到加拿大去接受那里的更合理,更科学化,更全面的教育,是非常值得的.
 

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