法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

求解:老师给两个学生出了这么一道题;从2,3,4,5,6,7,8,9数中,将其中两个数的和告诉甲学生,问这两个数是什么数,甲说不知道, 然后把这两个数的积告诉了乙学生,乙学生说不知道;甲学生说知道了,接着乙学生也说知道了,求这两个数?
 
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.


3,4
2,6




 
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

司法考试中最简单的逻辑测试也比这个难。
 
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

3、6
4、6
 
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

这次对不?
 
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

...理工男表示这个太难了,而且答对了也没有奖金。还是洗盘子去吧。。。。
 
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

我给大家出道题,理工男应该会知道:)If you know the a prior probability p(xt|xt-1) and when receiving a set of the observations zt, how to represent its a posteriori probability? 
 
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

求解:老师给两个学生出了这么一道题;从2,3,4,5,6,7,8,9数中,将其中两个数的和告诉甲学生,问这两个数是什么数,甲说不知道, 然后把这两个数的积告诉了乙学生,乙学生说不知道;甲学生说知道了,接着乙学生也说知道了,求这两个数?

 
D

defacto1234

Guest
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

理工男表示压力很大。
 
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

求解:老师给两个学生出了这么一道题;从2,3,4,5,6,7,8,9数中,将其中两个数的和告诉甲学生,问这两个数是什么数,甲说不知道, 然后把这两个数的积告诉了乙学生,乙学生说不知道;甲学生说知道了,接着乙学生也说知道了,求这两个数?

还真不理解考这个题目的意义。 就像国内让孩子学奥数。 专门出一些special case的题目, 我觉得数学的意义不在这里吧。 数学还是在于包容性,可以用数学来解释这个世界,那些 special case 其实不在我们普通人的研究和认知范畴,没有实用性。
 
D

defacto1234

Guest
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

还真不理解考这个题目的意义。 就像国内让孩子学奥数。 专门出一些special case的题目, 我觉得数学的意义不在这里吧。 数学还是在于包容性,可以用数学来解释这个世界,那些 special case 其实不在我们普通人的研究和认知范畴,没有实用性。

请问姐姐啥专业的?怎么对数学那么了解呢?
 
回复: 法语英语先一边去,来练练逻辑思维了,理工男进.

此题典型文科题(学文科不需要数学么?)

想想,此题中隐含一个假设:甲知道乙能够进行正确判断。当然,甲自己也能正确判断,then乙还能正确判断。把一道数学题建立在人的能力的基础上,挺人文的嘛。:)

作为一工科男,理应对此题说 “不” ,虽然我知道4和6是他们想要的答案。

开玩笑,大家不要生气。
 

注册或登录来发表评论

您必须是注册会员才可以发表评论

注册帐号

注册帐号. 太容易了!

登录

已有帐号? 在这里登录.

Similar threads

顶部