是否该让孩子回加读高中

[charlene-david]

赞同语言的读写和语言背后的文化是最核心的部分。可以问一下你儿子现在和同学朋友的各个语言的交流如何。我现在觉得我家熊孩子的中文虽然和其他同龄CBC比，算是可以，但是再进一步的提高好像不容易。

我儿子一般中文交流，就跟普通中国人一样，当然，交流到文化思想神层面这个，倒没看出啥深度来，这个深度问题，除了语言本身，跟人的阅历和思想有关系，现在年轻人，似乎也少有几个整天探讨文化深层次的问题，更何况还是一个理工男，基本上说，中文和英文，也是用进废退，毕竟在加拿大，儿子英文说的多，目前似乎还是英文更好一些。

 

[charlene-david]

既然理科好高中就不要去IB。IB偏文科，对英语要求太高，对理科要求反而不高，理科好的孩子体现不出优势。

是这样，除了打算去美国读藤校，我个人觉得在加拿大读大学，真心没有必要读IB，体现不出优势，而且很累，还影响申请大学的分数，IB确实在英语上要求更高一些，申请加拿大大学，IB不如AP，有余力读几门AP，已经足够了。

 

[cath]

我儿子一般中文交流，就跟普通中国人一样，当然，交流到文化思想神层面这个，倒没看出啥深度来，这个深度问题，除了语言本身，跟人的阅历和思想有关系，现在年轻人，似乎也少有几个整天探讨文化深层次的问题，更何况还是一个理工男，基本上说，中文和英文，也是用进废退，毕竟在加拿大，儿子英文说的多，目前似乎还是英文更好一些。

我的意思是：打比方说朋友之间的一些基于特定文化的说法、笑话等是否能够正确理解，这种不需要很深的交流，但是日常生活经常碰到。

 

[charlene-david]

我的意思是：打比方说朋友之间的一些基于特定文化的说法、笑话等是否能够正确理解，这种不需要很深的交流，但是日常生活经常碰到。

这个没问题的，我前面帖子里说，我儿子的中文跟普通人没什么两样，指的就是这个意思，交流起来看不出在国外长大的。

 

[charlene-david]

现在微信、抖音那么普及，这些都是中文流行元素的发源地。

 

[盖帽]

孩子在国内公校8年级读得还挺起劲，我跟老婆特意不跟他说去加拿大读书的事，现在一门心思准备中考，他能主动去学让我比较欣慰。对数学 物理 化学我的原则是尽量引导，以兴趣为主，目前看有兴趣去学，刚过去的期中考试数学满分。 至于英语，只能尽量加强他的输入，目前联系一个ONLINE的加拿大人每周两次课，给他讲解写作技巧。

你说的对，越少折腾越好，我孩子比较容易受周围环境影响。老婆在教育孩子方面比我优秀，孩子现在跟我交流少一些。
现在有点担心他的体育活动时间少，我周末尽量让他出去踢球或者打篮球，不过时间确实不多。周末有数学 物理 编程课。

既然理科好高中就不要去IB。IB偏文科，对英语要求太高，对理科要求反而不高，理科好的孩子体现不出优势。



个人感觉折腾越少越好，不是万不得已不要折腾孩子，这个年龄段父母影响力已经很小，很依赖朋友，换环境的冲击比小时候大的多，而且无处释放。

 

[盖帽]

是这样，除了打算去美国读藤校，我个人觉得在加拿大读大学，真心没有必要读IB，体现不出优势，而且很累，还影响申请大学的分数，IB确实在英语上要求更高一些，申请加拿大大学，IB不如AP，有余力读几门AP，已经足够了。

目前不考虑IB的事了，以后回到多伦多能申请到理想的大学就可以

感谢在这个帖子里的解答

 

[streetparty]

是这样，除了打算去美国读藤校，我个人觉得在加拿大读大学，真心没有必要读IB，体现不出优势，而且很累，还影响申请大学的分数，IB确实在英语上要求更高一些，申请加拿大大学，IB不如AP，有余力读几门AP，已经足够了。

这个我也是最近研究后才发现IB在加拿大申请并不占优势。AP的话最近国内考试好像变化很大，有的课程取消了，有的要去香港考，不知道是不是疫情的影响。

 

[charlene-david]

这个我也是最近研究后才发现IB在加拿大申请并不占优势。AP的话最近国内考试好像变化很大，有的课程取消了，有的要去香港考，不知道是不是疫情的影响。

AP对于加拿大大学申请，也没有那么神奇，属于锦上添花，主要还是看成绩，分数。

AP和IB最终还是要转化为分数来作为申请条件的。

比如同样的分数，AP可能会加2、3分样子。

 

[charlene-david]

AP课的优劣：、

如果这门课孩子比较自信，愿意挑战，那么可以选择读一读AP，但如果读了AP后，这门课的成绩会差很多，那就没有必要读了，比如物理，普通物理能考85分左右，而物理AP可能75分左右，那显然就不要去读，这个没有前后眼，选择之前自己把握，有没有自信。

AP课，就是大学一年级的课程内容，所以，有了AP成绩，大一时这门课可以申请免修，这个免修虽然可以省钱（省了这门课的学费）和省时间，但，如果是比较重要的课，我建议AP课还是不要申请免修，再读一次，这样可以保证学业的连贯性，对后面的专业课学习，知识上更扎实一些。

我儿子数学微积分、物理、化学都修了AP课，但我们大学里没有申请一门免修，巩固一下知识。

 

[streetparty]

AP课的优劣：、

如果这门课孩子比较自信，愿意挑战，那么可以选择读一读AP，但如果读了AP后，这门课的成绩会差很多，那就没有必要读了，比如物理，普通物理能考85分左右，而物理AP可能75分左右，那显然就不要去读，这个没有前后眼，选择之前自己把握，有没有自信。

AP课，就是大学一年级的课程内容，所以，有了AP成绩，大一时这门课可以申请免修，这个免修虽然可以省钱（省了这门课的学费）和省时间，但，如果是比较重要的课，我建议AP课还是不要申请免修，再读一次，这样可以保证学业的连贯性，对后面的专业课学习，知识上更扎实一些。

我儿子数学微积分、物理、化学都修了AP课，但我们大学里没有申请一门免修，巩固一下知识。

您说的非常到位。我们其实考AP的目的也不是要大学免课,而是想帮助入学好的喜欢的专业。不过您给我提了一个特别重要的醍，如果AP没有把握成绩非常好，可能还不如上普通课。本来还想让孩子多选一些AP上，现在想还是集中在自己相对比较强的数字，计算机上选两门就够了。

还有一个问题想请教，如果不是在自己高中参加的AP考试，大学入学选择时，录取官会根据你的AP成绩调整你的校内GPA吗？

 

[charlene-david]

您说的非常到位。我们其实考AP的目的也不是要大学免课,而是想帮助入学好的喜欢的专业。不过您给我提了一个特别重要的醍，如果AP没有把握成绩非常好，可能还不如上普通课。本来还想让孩子多选一些AP上，现在想还是集中在自己相对比较强的数字，计算机上选两门就够了。

还有一个问题想请教，如果不是在自己高中参加的AP考试，大学入学选择时，录取官会根据你的AP成绩调整你的校内GPA吗？

会。

AP考试是统一的，只要参加过AP考试，有成绩，那就会调整你的校内GPA，一般加分2-3分样子，只是微调的作用，并不起决定作用，而且要根据专业来参考，比如你报工程专业，那么你的英语AP就没什么大的参考意义，如果是物理AP，微积分AP，那对工程专业来说，就比较加分。

加拿大申请大学的标准不像高考分数，录取线一分不能差，加拿大这边，录取分数都是可以浮动的，额外再参考一下你申请专业相关的课程成绩。

 

[charlene-david]

我儿子一个同学，高中没有读AP，普通课他分数高，照样申请到了很好的大学和专业。

所以，在加拿大申请大学，分数是王道，哪个能拿高分就学哪个。

 

[charlene-david]

申请美国大学的，对AP课比较看重，一般都需要读个4、5门AP课，加拿大大学，不要求AP。

 

[streetparty]

申请美国大学的，对AP课比较看重，一般都需要读个4、5门AP课，加拿大大学，不要求AP。

谢谢您的解释，现在感觉思路越来越清晰了。

 

[meg2010]

听说在加拿大需要连续读四年高中考大学才不用考托福，如果只读了三年半，可能还是需要考托福吧？

 

[meg2010]

我们在国内注销了户口，所以没有出境，直接国内延期签证。

加拿大护照可以直接在国内延期居留吗？