教义是未尝老师关注的重点?还是八是未尝老师关注的重点?教义肯定八是老托的重点,这点是清楚的。
俺不知道老背追问俺的目的和意义是啥,
对俺来说,看书就是吸取我所关注和关心的内容,俺当然是关注教义,
但看托的忏悔录更吸引我的是他探索的心路历程和他的对生命意义的结论,
这也就是我前面说的我不关注他说的教义啥啥的,我记得他是清教徒,
而关于教义,他最后说的这一段,我也多少赞同,但不是我看他忏悔录的吸收营养的重点,
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我着手研究我曾经当作无用之物而不屑一瞥的神学。当时它被我认为是一堆毫无用处的废话,当时我周围的一切生活现象在我看来都很明了并充满意义;就是现在我也非常乐意抛弃那些为健全的头脑所不能接受的东西,但没有别的出路。因为在这一教义的基础之上,或者与它紧密相连,建立着被我认识了的生命意义的唯一认识。无论它给我这老练而清醒的头脑的印象如何怪诞,但这是惟一的得救的希望。要小心地、仔细地研究它,以便理解它,甚至不是像我理解科学原理那样去理解。由于我了解宗教信仰的特点,我对此并不追求,也不能去追求。我并不指望一切都能解释。我知道一切的解释象一切的本源那样,应该隐在无限之中。但我希望能理解到这样的程度,以便能够确定必然无法解释的东西。我希望,一切无法解释的东西之所以如此,并不是由于我的理智的要求不正确(它们是正确的,离开了它们我什么也不能理解),而是由于我看到了自己的理智有局限。我希望理解到这样的程度,使任何一种无法解释的原理在我的想象中是一种理智的必然性,而不是一种一定要相信的义务。
教义中存在真理,这我并不怀疑;但其中有谬误,这也是毫无疑问的。因此我应该找出真理和谬误,并把它们区分开来。